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短文的結構有哪幾種

教育 更新时间:2024-08-13 21:28:48

  1、并列式:文章各部分的内容沒有主次輕重之分。例如培根的《輪讀書》,三個部分分别談到了讀書的目的、讀書的方法、讀書的好處,就是采用并列的結構。

  2、總分式:先總述,再分說。部分與部分關系平列,分述與總述則有層次輩分之别。其方式有先分後總式、先總後分式和先總後分再總式。先分後總,是把所要表述的對象或主題分成若幹部分或側面,從不同角度漸次展開闡說或論述,最後在此基礎上作出結論或歸納全文。

  先總後分與之相反,是先提綱挈領,從總體述說,然後再劃分若幹層次或側面,分别闡說或論述,從不同側面貫徹總論總述。先總後分再總是先總論,然後分而論之述之,最後再總括,更上一層樓,使文章邏輯嚴密,條理分明,中心突出。内容複雜的論說文常取此種方式。

  3、對照式:文中兩部分内容或進行對比,或用這部分内容烘托另一部分内容。例如魯迅先生的《中國人失掉自信力了嗎》一文,前一部分反面批駁了敵論中的論據不能證明論點,即中國人失掉的是“他信力”,發展的是“自欺力”,而不是“自信力”直接批駁了敵論;

  後一部分從正面列舉事實,提出正确的論點,我們中國人沒有失掉自信力,間接地批駁了敵論。

  4、遞進式:文章幾部分内容逐層深入。例如《不求甚解》一文,先從“不求甚解”一詞的來曆談起,分析了陶淵明的讀書方法,首先要“好讀書”,二是主張讀書要會意。

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