五行相生戰術配合循環練習圖解51-75圖

圖解：75

黑線箭頭表示傳球；紅線及紅線箭頭表示位置移動；黑色圓點為接球、傳球、射門的位置；藍色樁為标志樁；綠色圓圈為足球；屬性序号：金1；木2；水3；火4；土5；站立的人為球員的數量；門内人員為守門員。

1、十個球員一組，分兩個小組；共用兩個足球；設7個樁：分别是木水火土與土火水木；第一起球點“木1”位置兩個球員；“水1”位置一個球員；“火1”位置一個球員；“土1”位置一個球員；第二起球點“土2”位置兩個球員；“火2”位置一個球員；“水2”位置一個球員；“木2”位置一個球員進行倒傳球、射門循環練習。

中間點是“水2、火1”的位置，共同在一個點上循環接傳球。兩組倒傳球的間隔時間為：A組倒傳球在先，E組球員等待A組最後一個球員踏上射門之路時再進行本組的倒傳球練習。

2345火生土組合與5432水生木組合是交叉倒傳球戰術循環練習方法。按照五行金木水火土的順序排列；木1、水1、火1、土1為A組；土2、火2、水2、木2為E組。A組為2345火生土組合，E組為5432水生木組合，合稱為AE組合。

A組2345火生土組合與E組5432水生木組合的實戰範圍主要運用在左路與中路的配合中。

1、A組圖解：當身處第一起球點“木1”位置的球員起球傳給占據“水1”位置球員的同時（第一起球點黑線箭頭指向的黑色圓點所示），迅速跑向“水1”球員将要傳球于己的新位置（第一起球點一小段紅線連接的黑色圓點所示）。

2、“水1”位置球員做一個晃人擺脫的動作跑向前（一小段紅線連接的黑色圓點所示）接到“木1”位置球員的傳來球後，迅速将球再傳給“木1”球員達到的新位置（一小段黑線箭頭指向的黑色圓點所示）。将球傳出的同時迅速占據“火1”位置準備做新一輪的倒傳球、射門循環練習（一段較長的紅線箭頭所示）。

3、“火1”位置球員待到起球點“木1”球員起腳将球傳給“水1”位置球員的同時迅速跑向“水1”球員的位置方向做一下阻擋動作然後立刻轉身到達下一個接應點（中心位置一段迂回似的“火1”紅線連接的黑色圓點所示）。

4、“木1”球員在新位置上接到“水1”球員的小斜線傳來球後，迅速将球遠距離傳向“土1”位置的球員（一段指向左下角的黑線箭頭所示）。将球傳出的同時迅速占據“水1”位置準備做新一輪的倒傳球、射門循環練習（一段紅彎線箭頭指向的位置所示）。

5、“土1”球員做一個晃人擺脫的動作跑向前（一段紅線連接的黑色圓點所示）在新位置上接到“木1”球員的遠距離傳來球後，迅速将球傳向前來接應的“火1”球員（一段黑線箭頭指向的黑色圓點所示），将球傳出的同時迅速到達下一個接應點（左邊一段較長的紅線連接的黑色圓點所示）。

6、“火1” 球員在新位置上接到“土1”球員的傳來球（一段黑線箭頭指向的黑色圓點所示）迅速再将球傳向“土1”即将達到的新位置（左邊一段黑線箭頭指向的黑色圓點所示），将球傳出的同時迅速占據“土1”位置準備做新一輪的倒傳球、射門循環練習（左下角一段紅線箭頭指向的位置所示）。

7、“土1”球員在新位置上接到“火1”球員的傳來球（左邊一段紅線連接的黑色圓點所示），此時應位于破門得分的位置（左邊一段指向球門内的黑線箭頭所示），射門過後，迅速盤球回到“土2”的起球點準備做新一輪的倒傳球、射門循環練習（左上角一段向下的紅線箭頭指向的位置所示）。

8、說明：E組球員待到A組球員踏上射門之路後，E組球員開始起球進行倒傳球練習。E組倒傳球的形式與A組一樣，不再做圖解說明。

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