激趣想象、共同參與是培養學生表演能力的關鍵,根據學生愛動、愛玩的年齡特點,從學生們愛玩的音樂遊戲、律動、歌曲表演等活動入手,激發學生的興趣,引導學生展開想象,然後讓學生根據自己對音樂的感受、體會、想象進行律動、編舞蹈,再表演出來,使他們對音樂的形象加深理解,從而更好的培養表演能力。可以分小組進行表演,以音樂能力強的配以稍差一點的同學,性格内向的與膽子大的同學分在一起,讓他們互相幫助,互相學習。
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