任務有四點:人際關系、學業問題、情感、情緒、就業導向。學生是高文化人群,如何緩解交流真正讓其從認知到行為的改變,實話說也是放在職業心理咨詢師面前的一個課題,接納、認同是第一步。輔導或輔導心理學,是指應用精神健康、心理學或人類發展的理論和原則等,透過認知、情感、行為或系統性的介入方式,對事主提出并強調個人價值、個人成長、事業發展以及心理疾病。
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