1、教師被人們譽為“人類靈魂的工程師”,是太陽底下最光輝的職業。選擇從事教師職業,就意味着必須遵守教師的規範,履行教師的職責,職業道德關系到教師職業的崇高教師,關系到社會尊師和教師的自尊,關系到教師群體的職業自我意識。
2、師德是教師最重要的素質。師德水平也是社會對教育工作進行評價的一個重要标尺,更是教育改革發展的必要。師德具有曆史性和時代性,每個時代對教師的要求有所不同。因此,《中小學教師職業道德規範》增強了對師德的時代感,加強師德的針對性,使師德建設更加貼近實際,貼近教師,把師德規範的主要内容具體化、規範化,使之成為全體教師普遍認同的行為準則。
3、教師是社會主義事業的接班人的培育者,是青少年學生成長的引路人。教師的思想政治素質和職業道德水平,直接關系到中小學德語工作狀況和億萬青少年的健康成長,關系到國家的前途和民族的未來。
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