一滴水，能滋潤麥田，結出糧食

一滴水，能緩解幹渴，制造神奇

一滴水，能折射陽光，創造美麗

……

人們贊美水、歌頌水

卻不懂得珍惜水資源

為喚起公衆節水意識，

加強水資源保護，

在3.22世界水日來臨之際，

自來水科普老師走進

昌崗中路小學、培正小學、

同和小學、育星和平幼兒園，

為小朋友們帶來一堂生動、

有趣又意義深刻的課程。

他們到底講了什麼内容呢？

讓自來水君把鏡頭切到活動現場，

一起看看吧！

活動開始前，小朋友們都收到了一張任務卡。

藍色的水球上，海洋占多少，陸地占多少？

珠江的水是淡水嗎？

自然界的水，存在的形态有？

……

小朋友們帶着這些問題，

跟着我們的自來水小講師一起尋找答案~

地球表面的71%被水覆蓋，但淡水資源僅占其總水量的2.5%，可以被我們利用的淡水資源十分稀缺。随着人口數量的增長和工農業生産規模的擴大，水資源遭受的污染越來越嚴重，我們面臨嚴重的水危機。

老師為小朋友們播放巴厘島的視頻，

十年時間内，

巴厘島到底發生了哪些變化，

讓小朋友們驚歎不已？

十年前

十年後

湖泊、河流、冰川……

自然界的水有多種形态，

卻不存在純淨的水。

自然界的水是如何變成自來水流入千家萬戶的呢？

老師用一個實驗告訴小朋友們答案。☟☟

想要将自然界中受過污染的水，變成人們可以飲用的自來水，是要經過沉澱、過濾、消毒等等一系列流程。

老師介紹道：“現代化水廠的常規生産流程包括抽水、混凝、沉澱、過濾、消毒、輸送等環節，出廠水經過3級檢驗，達到國家106項标準後，才能經過供水管網輸送到千家萬戶。”

1

隻見老師往泥水中滴入幾滴神奇的藥水，

經過搖晃和沉澱，

水中的雜質慢慢凝結、下降、沉澱，

上層水開始變得清澈。

2

接下來就是過濾環節，

老師向小朋友們展示介紹了

花崗岩石子、活性炭、瓷砂、石英砂

等常用的過濾材料，

向小朋友們抛出了一個問題，

這四樣過濾材料，

如何排列組合才能濾出最幹淨的水呢？

小朋友們各抒己見，

在實踐中探索淨水的奧秘。

在自來水學堂，

小朋友不僅通過做淨化水試驗

了解現代水的生産工藝，

還學到如何健康飲水。

3

老師準備了4杯不同的液體中，

再加入相同的試劑後，

這些液體呈現出

橙、黃、綠、藍幾種顔色。

這是為什麼？

4

課後，老師還給小朋友們留了兩項小作業，

用ph試紙完成酸堿度測試小實驗

和完成節水主題手繪畫或手抄報。

活動結束時的小朋友們都很意猶未盡，

通過老師細緻的講解、有趣的實驗，

他們更加懂得每一滴水的來之不易，

紛紛表示以後生活中會通過一水多用、

刷牙時關掉水龍頭、

及時更換漏水器具等等方法

更加珍惜用水。

對自來水你是不是也有很多好奇？

快快來我們的自來水學堂尋找答案吧~

3月22日至28日，

自來水學堂還将繼續行動

小朋友們和自來水還會碰撞出什麼樣的火花？

讓我們一起繼續期待吧~

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