01

新一代父母的育兒觀随着時代的進步也在逐步的改變。從爺爺奶奶輩到父母輩再到我們這一代90後、00後，知識的更新換代有時都不及思考，已經通過四通八達的種種渠道被人們所知曉。

那麼什麼是教育呢？在人們的認知中，教育無非就是學校學習，9年義務制教育培養下的新新人類，收到了來自學校課本知識的熏陶，那麼他就是一個受教育的人。

如此理解教育，未免有點太過于淺薄。各行各業的專家總是會對教育劃分不同類别：家庭教育、學校教育、社會教育等等，而人類幼崽最先接觸的永遠是父母和其帶來的家庭教育。

“育樹先育根，育人先育心”。現代家庭教育的重點，不再是如何培養孩子好好學習，取得高分，而是如何培養一個心理健康的孩子，如何讓孩子内心足夠的強大。而這，和親子關系有很深厚的連接。

在《愛、金錢和孩子》中，描述了不同的家庭教育方式。有“專斷型父母”的密集型教育、和“放任型父母”的忽略教育，以及“權威性父母”的寬容教育。都在不同程度下影響着子女的表現和心理反饋。

而通過對不同教養方式下的孩子的表現追蹤所得，放任型和權威性父母教育的小孩的表現遠遠好于專斷型父母的。

前者父母對于孩子的态度是尊重的，自由的，理性的。這樣的親子關系是松弛的、良好的，給了孩子自由獨立的空間，不是通過命令和控制，操控孩子的選擇。而後者對孩子采取的專斷、嚴加控制的手段，往往會忽略孩子真正心理需求，這樣的親子關系往往是緊張的、疏離的。孩子的表現往往也是差強人意的。

02

從小我就是留守兒童，高中之前的生活一直都是和爺爺奶奶在一起度過的。小時候的我，并沒有多少對于父母的概念，唯一的感覺就是他們會在過年的時候回家待幾天。更談不上父母在我身上花費的教育時間和精力了。

現在看來我父母就是典型的“忽略型父母”。不曾過問過我的生活、學習和想法。學習的壓力、青春期的變化以及大學選擇的迷茫等等，他們從來都不曾知道。我也一直很清楚的是父母并不是我堅實的後盾，成長路上經曆的種種委屈更是讓我深受原生家庭不管不問帶來的傷害。

而在自我救贖的過程中，也清楚的知道我父母的教育是失敗的。

更是如何談良好的親子關系，直到現在對于父母，我都是處于無法原諒的狀态。不過，人都是要和自己和解的，即使沒辦法讓父母清楚的明白這一觀點，從自己作為父母的那一刻起，我也深深的感知到父母的家庭教育對于親子關系和孩子心靈發展的重要性。

03

陶行知曾說過“教育是什麼？教人變！教人變好的是好教育。教人變壞的是壞教育。活教育教人變活。死教育教人變死。不教人變、教人不變的不是教育。”

而當高等教育逐漸成為世俗意義上成功的必要先決條件時，越來越多的父母開始努力參與、幹涉孩子的學習和愛好的選擇，以使其在學校取得不俗的成就。而真正的忽略了孩子的内心需求。

作為家長，我們站在教養孩子的先鋒站，時時刻刻關注的應該是自身的學習和進步。對于孩子，我們應該學會以身作則，且因材施教。

當家長的學識和指導，遇到天真懵懂的孩童時，我們能做的就是建立最好的連接方式，良好的、輕松的親子關系，諄諄善誘，至于那些努力和目标就和孩子一起努力吧~

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