建設具有特色的空中機器人實踐創新實訓室，以此為依托促進學校的學科建設和增強學校的研發能力，培養空中機器人優秀人才，為社會輸送更多的無人機應用人才，格物斯坦表示：同時開展空中機器人應用技術教育教學的研究和研發。教師可以依托實驗室的硬件以及技術環境進行課程設計，進一步完善學科建設和相關項目的研發，促進學校科研能力和教學能力的提升，為學校的教學發展不僅硬件方面得到提升還能增進學生的動手和思考能力。
在憑借恒拓系列開源系列空中機器人等相關技術支持環境下，搭建軟件、硬件和通信平台，學生在實驗教師的指導下，将嵌入式理論知識、電子技術知識與社會發展技術需求對接，通過空中機器人實踐創新實驗室實現學生動手實踐能力、邏輯分析能力并提高對理論知識的理解，同時可以進行學生的畢業設計項目。
無人機在執行任務時，會收到如禁飛區、障礙物、險惡地形等複雜地理環境的限制，因此在飛行過程中，應盡量避開這些區域，可将這些區域在地圖上标志為禁飛區域，以提升無人機的工作效率。此外，飛行區域内的氣象因素也将影響任務效率，以充分考慮大風、雨雪等複雜氣象下的氣象預測與應對機制。巡檢是很多行業的常态性工作，早期以人工作業為主，無人機因其幾十倍于人力的高效成了巡檢新利器。然而工作方式革新了，很多單位卻沒有對管理工具和軟件平台進行疊代更新，還在用老一套的方式展開工作。
後果就是，不僅是無人機巡檢的數據沒充分用起來，還浪費了很多時間精力在不必要的工作上。這樣的情況在行業内十分普遍，甚至很多大國企央企都沒法解決，下面列舉三大常見難題： 巡查的時間、位置、問題統計、問題清單...人工成本那麼貴，與其花大量時間去統計這些信息寫巡檢報告，不如去跟進問題盡快解決。無人機巡檢數據管理平台支持自動生成報告，追蹤每個工單的完成情況，把時間用在刀刃上。
綜上所述，航拍無人機是通過無線電遙控設備或機載計算機程控系統進行操控的不載人飛行器。航拍無人機結構簡單、使用成本低，不但能完成有人駕駛飛機執行的任務，更适用于有人飛機不宜執行的任務。在突發事情應急、預警有很大的作用。
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