新課改後的小學語文課本有了很多變化,突出的一個變化就是從四年級開始出現了文言。
文言文的概念:廣義的文言文是指五四運動以前通用的以先秦口語為基礎形成的書面語,包括散文、骈體文、詩詞歌賦、戲劇等。狹義的文言文僅指用文言寫的散文和骈體文。
提倡從小學學習文言文的一般有三種觀點:
1、一是現在的語文教學正在走下坡路,人們的語文水平越來越差,應該學文言文,提高文化底蘊;
2、二是學文言文可以讓學生更好地接受中華傳統文化,有助于培養學生的高尚情操及獨立人格,這對提升國民整體素質有重要意義;
3、三是文言文是一種非常有效的書面語言,可以用少量字符傳遞大量信息,遠勝于白話。
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