課堂教學在以下方面需要改進:
1、角色的轉變:課堂教學的方式方法應多種多樣,要精心設計主持方法,來調動學生,讓學生随着教師的調度,積極地參與到課堂活動中來;
2、課堂操作的轉變:讓教師成為課堂的主體;
3、課堂用語的改變:将晦澀生硬的語言改變為生動易懂的語言。
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