開頭：悠悠五千年，中華文明有着璀璨的光輝，渡過大自然的天災，也抗住了侵略者的鐵蹄。飽受創傷後的涅槃重生，使中國如大鵬扶搖直上九萬裡，架起曆史的罡風，鑄就又一篇盛世華章。

結尾：中國，如鵬騰飛而起，在世界浩瀚汪洋中翺翔，聲震寰宇。向前，是未知的挑戰和黑暗，可背後，有無數點點星光為其閃耀，你依舊可無畏前行。

來自小紙條@墨鏡迹

《中國，如鵬騰飛而起》

開頭：紅日初升，其道大光，邁入二十一世紀，中國正進入新時代；生逢其時，與之共長，我正是新時代的青年。新時代的河海蓬勃奔流，我置身其中，雖為滴水，仍抱懷着投入其中的灼灼理想。

結尾：當今之世，舍我其誰！隻因為我是新時代的新青年，隻因為我将擔起這繼往開來的重任。于是，每一次筆尖與紙的摩擦，每一次文字中的神思流淌，每一次的求索與創造、每一次的喜悅與失落，寒窗邊的日日夜夜，尺桌邊的分分秒秒，我的奮鬥，我與千千萬萬青年的奮鬥，都浸透了對于這個新時代的希冀與渴望——我渴望化身滴水，彙入時代的海河。

來自小紙條@舞君

《願以滴水彙海河——我與這個新時代》

開頭：生于世間，長于世間，每個人惶惶然在洪流之中尋找着自己的位置，沈三廢說，“每個人都是一座孤島”，然而在幾百年前，英國的傳教士、玄學派的詩人約翰·鄧恩卻早已否定這句話，他說：“沒有人是一座孤島。”這是自古以來，人們對于自我與外界關系的思辨。

結尾：當以天下人為己任時，自我就不再是一種個人，而轉化為一種崇高的精神，這種精神鼓勵着千百年來那些為天下人謀福祉的哲人們，或在學術，或在政治上，走向自我價值實現的終點，同時也為世界帶來了新的思想與源源不斷向前的動力，他們鼓舞着我們，跳出自我局限，開眼看那社會與世界的未來與光明。這種精神，存在于我的血脈中，雕刻在每一個人的脊梁裡。

來自小紙條@洛川

《自我價值的标尺》

開頭：青春，是一種生機勃勃、百折不撓的人生；是一種以天下為己任、飽藏奉獻的精神；是一種為往聖繼絕學、為萬世開太平的理想。改革開放四十年，中國已經進入經濟文化發展的關鍵時期，矛盾、争議、混沌從來沒有像今天這樣密集，年輕一代的青春應該被賦予怎樣的内涵，定下怎樣的方向，沉澱什麼樣的價值？

結尾：正如毛姆所說，在滿地都是六便士的街上，他擡起頭看到了月光。仰望星空，尋夢星空，這是青年精神的姿态；腳踏實地，堅韌不拔，這是青年精神的根基；胸懷天下，投身公益，這是青年精神的永遠聚焦。

來自小紙條@天迥雲淡雨初霁

《青年精神》

開頭：清晨步小徑，陰陰似塵起，一天霾霧撥難開。一碧蒼穹杳無迹，雲高天闊成追憶。人法地，地法天，天法道，道法自然。天行有常，順乎自然生，背乎自然亡，和諧共生，方能繁榮昌盛。

結尾：半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊，問渠哪得清如許，為有源頭活水來。人與自然和諧并進，碧草欣欣伴廠房，千花盛開幽芬芳。風光如畫人陶醉，不見昔日滿目荒。

來自小紙條@卿音[沉澱]

《天人合一》

開頭：成功，是兩個閃閃發亮的字眼，人們提及它，便常與“功成名就”“人生巅峰”相連。然而一個人成功與否，卻不應該隻交由他人定義。因此，我認為成功的關鍵詞當為“做自己喜歡的事”和“改變世界”，即是：堅守心之所向，改變世界所想。

結尾：堅守心之所向，改變世界所想。我以我心創盛世，成功之路，我定長風破浪！

來自小紙條@深山夕照

《我以我心創盛世》

開頭：當今社會，百态紛呈，物質生産高度發展，渴望急速成為潮流。人們愈發執念于“速成”，求立竿見影，逐漸淡漠于“積澱”，棄腳踏實地。在滿地都是六便士的熙熙攘攘中，一輪明月，漸隐漸暗，漸虛漸褪。然欲速則不達，驟進隻取亡，唯有張弛有度，快得很穩，慢得踏實，快慢結合，方能破喧鬧虛妄，吾民可得詩意栖居，吾國可立世界之巅！

結尾：“慢”的哲學，教會我們細嗅生活的薔薇，尋覓詩意的人生，“快”的哲學，教會我們力争征途的上遊，掌握生活的主動。歲月順流而下，生活逆水行舟，唯有快慢結合，一張一弛，才能破妄求實，于更高處博覽人生，于更遠處攪動風雲！

來自小紙條@苦唐

《一張一弛，破妄求實》

開頭：當今社會，物質生産高速發展，人們終日在繁華喧嚣中低頭前行，急于求成。古人雲：“天地之功不可倉卒，艱難之業當累日月。”如今看來，“滴水穿石”“繩鋸木斷”在今天仍然有着現實意義。

結尾：“羨子年少正得路，有如扶桑初日生。”作為新時代新青年的我們，理應擔負起使命，擺脫浮躁的思想，蓄積滴水穿石的韌勁，鑄就輝煌人生。

來自小紙條@專心

《滴水穿石鑄輝煌》

開頭：實用還是過場？舉足輕重或是無關緊要？形式還是内涵？圖新鮮或是助持久？“儀式”，試試才知道。

結尾：儀式淺顯，情意深沉。若無儀式何談儀式感，若不先及發膚，何攻内髒？若情意正悄悄消逝，且将“儀式”之江水，載“情意”之舟楫。

來自小紙條@作文55，助我985

《便用那儀式之江水，載消逝的舟》

開頭：孟子有言：“仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之。”此言意為：人當心存大愛，贈予世間廣博之愛，方可收獲他人愛的饋贈。

結尾：愛己是船，愛人是帆，隻有彼此推動和支撐，才能讓愛意永駐人間。

來自小紙條@竹間四夕

《以愛己之帆，推愛人之船》

（圖片來源于網絡，侵删）

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