參加數學建模大賽的意義有:
1、使參賽者懂得如何進行自主學習,并且勤學多問。通過發現問題,進一步去考慮如何解決問題,從而對數學建模産生濃厚的學習興趣,而競賽的真正目的不僅是為了獲獎,還要讓學生掌握數學建模技能。
2、數學建模大賽的分階段比賽,會使參賽者由淺入深,逐步掌握數學建模的技能,進一步加強論文寫作功底,和對模型的評價、檢驗能力及實際運用。
3、可以提高參賽者的團隊合作精神,幫助參賽者快速掌握參考資料信息。
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