1、教學目标:整體感知課文,了解杜甫詩歌“詩史”的特點。理解杜甫矛盾心理,揭露官吏的橫暴,同情人民的苦難。理解古代詩歌“藏問于答”的手法。
2、教學重點:重點分析老婦人的話對表達中心的作用,及“詩史”的體現。
3、教學難點:杜甫矛盾心理的理解。
4、教學時間:一課時。
5、教學方法:研讨法、情景再現法。
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