孩子終于上幼兒園了,家長既開心又擔心,開心不用天天帶娃,有時間做自己喜歡的事情;擔心孩子在幼兒園不适應。尤其是飲食,很多孩子都有挑食的毛病,這不吃那不喝,讓父母非常頭疼。去了幼兒園,沒有人再像父母一樣變着花樣做美食,他們會不會不吃飯,餓肚子?
其實,幼兒園的飲食,應該是父母最不需要擔心的問題。我家孩子3歲上幼兒園,當時是班裡最小的一個,我也擔心他不好好吃飯。
每天接他回家,我都會跟他聊聊幼兒園的事情,包括吃飯。兒子每次都會開心地跟我說:媽媽,幼兒園的飯菜可香了,我一次能吃兩碗,是不是很厲害?
兒子說得很認真,我卻有些半信半疑。不就是大鍋飯嗎,能好吃到哪裡去?挑食娃又怎麼可能變成“小飯桶”,一頓吃兩碗?莫不是老師教的?
一個周以後,孩子在幼兒園适應了,老師也有時間拍照片了,隔三岔五就會拍孩子吃飯的照片發到群裡。看到這些“美味”的照片,我也“饞”了!
01、幼兒園食材多變,營養均衡兒子念的公立幼兒園,以“飯菜好吃”而出名。當初報幼兒園,我們也是沖着飯菜好去的。經曆過才知道,這家幼兒園的飯菜确實不錯,每周5天,每天4頓,有早餐、午餐、晚點和水果,早餐和午餐最豐盛,基本是3-4種,葷素搭配、營養均衡,而且每天都不重樣。
就像昨天,午餐是燕麥米飯、黃豆芽炖排骨、海米青椒、絲瓜蛋花湯,看起來挺普通的,但是孩子吃得特别香。老師把照片發到群裡,我直接看“饞”了,趕緊去市場買了2斤排骨、半斤黃豆炖上了。
幼兒園或許不會像父母一樣,按照孩子的要求不斷調整,做出滿足孩子胃口,色香味俱全的飯菜。但是幼兒園有專業的營養師和廚師,他們會結合孩子的成長特點和營養需求,科學搭配多種食材,從身體發育、益智健腦、促進身高、提高免疫力、保護視力等多個角度出發,幫孩子吃好喝好發育好。
幼兒園的食物還是多變的,幾乎每天都有新的驚喜,不僅能讓孩子營養全面,還能給他們帶來新鮮感,勾起他們吃飯的興趣。
02、幼兒園吃飯時間固定,飲食規律幼兒園看似以玩為主,卻有很多規則,比如吃飯,兒子幼兒園7:40吃早餐,8點以後也能吃,但是大部分孩子都開始跟着老師晨讀了,個别幾個在角落裡吃早餐,感覺不是很美妙。想當年,兒子就是因為吃早餐的問題,改掉了上學遲到的壞毛病。
在家裡,上午或者下午,孩子可以随時吃零食,喝飲料,肚子一直飽飽的,到了飯點,肚子不餓自然就不好好吃飯了。在幼兒園,孩子上午下午都很忙碌,他們會做遊戲、聽故事、跳繩、玩滑梯、騎三輪車……運動多,消耗大,肚子很容易就餓了,可是卻不能像在家裡一樣随時吃東西。
到了11:00,很多孩子已經很餓了,再普通的飯菜也能吃得津津有味。
晚點和晚餐也是如此。有父母反應說,孩子放學回家不好好吃晚餐,這是因為他們下午吃過一次晚點,雖然不如早餐和午餐豐盛,隻有面包、點心和牛奶,可是這些食物也能在一定意義上給孩子補充了能量。父母可以适當地推延晚餐時間,并增加孩子的運動量。
幼兒園的吃飯規則,家長完全可以借鑒,比如周六周末,一日三餐 晚點,其它時間多帶孩子去公園、動物園,一是增加運動量,二是轉移注意力,别讓他們吃零食。
等孩子飲食規律了,在家吃飯也就正常了。
03、幼兒園孩子圍在一起吃飯,氛圍好
大部分孩子都喜歡湊熱鬧,看别人做什麼,自己也想去效仿。幼兒園是個大家庭,班裡學生衆多,我兒子今年上幼兒園大班,班裡有52個學生。每次吃飯,都是七八個孩子圍在一起塊吃,特别熱鬧。即使孩子肚子不餓,或者嫌飯菜太普通,也會被别的孩子吃飯的場景吸引,忍不住跟着一塊吃。
孩子還有一定的“勝負欲”,看别的孩子好好吃飯,得到老師的誇獎,自己的“勝負欲”一下子就被激發出來了,也會好好吃飯,期望得到老師的誇獎。到了這時候,飯菜再普通,他們也不會想着挑食、不吃飯了。
在家裡就不一樣了,雖然有父母的陪伴,可是父母不會讓孩子感覺熱鬧,激發“勝負欲”;如果孩子不好好吃飯,很可能會被父母抱怨、嫌棄、訓斥,這些都會增加他們的逆反心理,更不願意吃飯了。
父母可以幫孩子營造幼兒園的吃飯氛圍,比如跟孩子來個小比賽,看誰把碗裡的飯菜吃得最幹淨;誇獎孩子吃飯認真,獎勵他一朵小紅花……
孩子說幼兒園飯菜香,可能是真的香,也可能是幼兒園的飲食時間和氛圍導緻的。不管是哪種,隻要他們吃好喝好發育好,不就可以了嗎?
家長就别擔心了,平時多注意節假日的飲食調整,盡量按照幼兒園的規律,幫孩子養成良好的飲食習慣。
PS:實在擔心,每天睡前跟孩子聊聊幼兒園的趣事,包括早餐、午餐和晚點都吃了什麼。幼兒園都有公.衆.号,裡面都有每周食譜,家長也可以随時查看,确認孩子的飲食狀況。
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