文：棟嬅

陶行知曾說：

“要解放孩子的頭腦、雙手、雙腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真的教育。”

确實，給孩子灌輸知識的并非隻有學校課堂，而生活教育也是非常重要的。

在孩子周末空餘時間，可以帶孩子去這3個地方走走，相信孩子走完後不用逼着也能主動學習。

1、圖書館

楊紅櫻說：“圖書館是個好地方，是個使人終生受益的地方。不要老讓孩子們坐在教室裡，帶他們到圖書館去吧！他們一生都會感謝這個帶他們走進圖書館的人。”

圖書是孩子不可缺少的精神食糧，非常适合孩子一日遊的最佳選擇。

很多孩子不愛學習，很大原因是因為自己對閱讀沒什麼興趣。而圖書館，是幫助孩子培養閱讀興趣和閱讀習慣的第一站。

首先，圖書館可以培養孩子閱讀興趣：常帶孩子去圖書館，讓孩子在圖書館的熏陶下，培養孩子的閱讀習慣，讓孩子感受讀書的樂趣。

第二：圖書館是一個非常适合閱讀的地方：這裡書籍種類非常多，供孩子的選擇性也很大，還可以提供各種适合閱讀的硬件設備。環境也非常好，沒有喧鬧的聲音，隻有輕輕的翻書聲。

第三：讓孩子認識知識海洋：圖書館藏書非常多，從古中外的各類專業的書籍都有，常去圖書館的孩子才能認識到知識海洋原來這麼龐大，這也會激起孩子積極向上的學習心理。

2、田野

小學時，我們常念叨的那首詩：

鋤禾日當午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

但不管是城裡的孩子，還是農村孩子，都很難明白這首詩的真義。

現在的父母都想給孩子最好的生活，所謂“父母之愛子，則為之計深遠”。

但看到郭晶晶和霍啟剛式的育兒才發現，真正的精英教育到底是什麼。

之前霍啟剛在微博上發了一組照片。

照片中，霍啟剛和郭晶晶，挽起褲腿在泥濘中插秧。

而在一旁的兒子也學得有模有樣的，勤奮在稻田裡賣力耕作，雙腿布滿泥土，但依舊堅持。

通過農田體驗之後，一家三口還在村裡吃起了農家飯菜。

霍啟剛說：“現在的孩子們成長在幸福的時代，沒餓過肚子，挑食和浪費變成了習慣。他們更需要知道食物從哪兒來，學會珍惜，學會知足！”

很多父母在教育上，都想在自己的能力範圍内，給孩子最好的物質條件。

但真正有遠見的父母，應該是舍得讓孩子吃苦。

飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。

所以啊，有時間，多帶孩子去田野中走走看吧，讓孩子明白，食物的由來，也可以讓孩子參與進來，做一些力所能及的事情，隻有讓孩子雙手沾滿泥巴，汗流浃背的體驗，他才懂得農作的不易。

3、大學

人生的成功不是在起點，也不在終點，而是在轉折點。

對于中小學生來講，目前的階段隻是一個起點，面對未來，他們是很難看清方向，即便父母跟他描述大學有多美好，他們也是很難感同身受，更别說動力。

大學夢太遙遠，眼前的學習壓力又這麼大，看不清目标，沒有動力，就像一個洩氣的氣球，怎麼飛都飛不高。

所以，家長帶孩子去大學校園走走，真的很有必要。

讓孩子感受高等學府的學習氛圍，讓孩子見識這些優秀勤奮的學長學姐，讓孩子感受大學的學習氛圍、豐富的社團活動。

這一切對孩子而言，都是一個不小的震撼。

多帶孩子去一些知名的大學校園走走，不僅可以增加孩子的學習動力，還有利于孩子确定自己的目标，激發孩子對大學生活的向往。

都說“生活即教育”，隻有做到教育生活化，讓孩子走進生活，才能讓孩子真正悟道真谛。

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