1、共和前期,羅馬教育處于初步發展階段;
此時的羅馬教育主要是一種家庭教育是一種以培養農民、軍人為宗旨的教育;
2、共和後期,是羅馬教育的真正發展,标志是開始形成較為系統的學校教育制度。羅馬帝國(公元前27年至公元395年),正式名稱為元老院與羅馬人民,中國史書稱為大秦、拂菻,是古羅馬文明的一個階段。羅馬的擴張使羅馬超出了一個城邦的概念,成為一個帝國;
公元前27年,元老院授予蓋烏斯·屋大維“奧古斯都”稱号,羅馬共和國由此進入帝國時代;
公元98年至公
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