在我們思考這麼多玩具怎麼整之前，先思考一下為什麼會有這麼多玩具？

再考慮如何避免玩具繼續增長？

如何減少玩具？

01

過量的玩具是怎樣煉成的

我從來不覺得孩子的玩具多，因為身邊好幾個人比我家的還多，直到上了一次親子整理的課，課上Coco老師講到中國目前大多數家庭玩具都是過量的，很多父母會出于補償心理、彌補自己童年缺失等原因入手玩具，其實孩子真正喜歡玩的、有時間玩的少之又少。

這就像之前螞小蟻老師舉過一個例子，就算有1000支口紅又如何，隻有一張嘴呀……

就算有一件又一件的玩具又如何，周一到周五在家醒着的時間每天也隻有不到4個小時呀，這4個小時還要吃喝拉撒寫作業，每天玩玩具的時候有1個小時就不錯了。

沒錯，我家确實有很多玩具一個月一個月的不會被玩，當時嗷嗷要買，現在打入冷宮，很可能是因為沒有時間玩呀～

從是否有時間玩的角度來說，我家玩具過量了。

看着一件一件玩具回想他們當初怎麼來到這個家的

【娃說喜歡鴨子】

孩子說喜歡鴨子，買個鴨子車吧

好，買

孩子說也想要個和同學一樣的玩具

好，買

在玩具店看到小豬佩奇，孩子說喜歡

好，買

孩子說想要大恐龍

好，買

因為孩子喜歡，那就買，隻要情況允許，一般難以拒絕。

【媽媽想給娃買磁力片】

看到育兒公号分享的益智玩具，感覺親子時光如此高質量、如此美好，買

最近一段時間陪孩子少，買個玩具哄娃開心，買

這一套書好幾個大V都在推，我的娃也值得擁有，買

孩子最喜歡恐龍了，給娃個驚喜吧，買

【送給你吧】

這些玩具我家娃不玩了，送給你們吧

這個免費的，送給你吧

積分兌換的，不要白不要

參加活動送的

就這樣，感受着獲得的愉悅，家裡的物品日漸增多。

02

獲得和玩耍

得到比失去要容易且快樂。

為了體會到得到的快樂，不斷往家裡搬東西，勞民傷财，日後的每一天還要拿出時間精力來管理這些物品，甚至可能是已經無用的物品。

我們的精力有限，能擁有的物品也有限。

在有限的時間裡玩喜歡的玩具，畫喜歡的畫，看喜歡的書，聽喜歡的歌，是一件很美妙的事。

而我發現家裡的玩具多了，孩子并沒有和每個玩具産生鍊接，有些玩具在買的那一刹那就已經完成了他的使命。

怎樣提高玩耍的愉悅感，和家裡的玩具建立連接？

那就是和孩子一起玩。

孩子需要一個人的沉迷，也需要幾個人的歡愉。在娃還小的時候，即使是在玩土，隻要是和爸媽一起玩，也會樂趣無窮。

03

避免玩具繼續增長

【陪娃玩】

所以避免玩具在買的一刹那就壽終正寝的方法就是陪伴孩子和家裡的玩具建立深度鍊接

試着想一下，目前我們能記得的兒時好玩的玩具是不是就那幾種，因為我們日複一日的投入時間去玩，他才變成了無法替代的存在。

我們能記得的好玩的事，是不是多是家人陪伴一起做的開心的事。就像一想到畫畫，我就會想到我小時候爸爸給我畫畫的情景。

這種持續的、時間累積的、深度鍊接，可以給我們帶來持續的快樂，進而代替“得到”的愉悅感受。

【選你所愛】

給孩子買孩子喜歡的，而不是媽媽喜歡的。

孩子不喜歡的東西，前期的興趣培養相當艱難，需要付出時間、一定技巧、時機……等等，還不一定成。媽媽喜歡而孩子不喜歡的可以有，但要少。

孩子主要的時間是在和自己喜歡的物品在一起。

【我能玩多少】

娃一天有多少時間可以玩玩具？能玩幾種？

在玩的玩具量在能夠玩的範圍内就可以。

除非是想展示、收藏。

04

流通不喜歡的

孩子的玩具篩選标準——喜歡、不喜歡，就可以。

小孩子的決策是相當快的，因為不會考慮價格、回憶等等，喜不喜歡玩自己很清楚。

篩選出的不喜歡的玩具裡可能有大人想留着的，可能是貴、可能是大人喜歡。

那些孩子不喜歡、大人也不會保留的就可以流通了。賣、捐、贈、扔。

選擇自己能夠接受的方式，注意不要強加送于他人，送給别人不需要的物品也是一種負擔和浪費。

讓歲月給我們的物品鍍金。

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