在如今的低頭族趨勢下，人手一機更是常見。大多數時候人們沉迷手機上的絢麗缤紛而忽略了親人間的溝通交流，更是在碎片化閱讀下迷失進取之心。

• 鍛煉口頭語言能力

練習繞口令是一種鍛煉口頭表達能力和反應能力的方式，經常練習能使人口齒清晰，反映靈敏。對于反應、氣息、記憶力也有着一定的幫助。想要鍛煉發音，繞口令是一種更直接更豐富有趣的方式。

• 培養孩子的口頭表達

在自己提升口語發音上，更好的影響自己的孩子，樹立更好的形象，給予孩子更好的陪伴。有趣的繞口令可能千篇一律，但陪伴孩子的父母一定萬裡挑一。激發孩子的興趣，培養孩子的口頭表達，享受美好的親子時光，是責任也是幸福。

• 親朋聚會時的小遊戲

飯桌上，一群人低頭各自看着手機裡的視頻，可再大的聲音也無法遮掩此時的尴尬沉默。熱鬧是手機裡面的，作為一個旁觀者在滑過這個視頻後，你得到了什麼，是更加的寂寞空虛。那麼，打破現實的沉默，适當地發出些聲音吧。

練習繞口令也是有簡單要求的。就像跑步，要兩隻腳有序離開地面才算跑，一隻腳那就成了單腳跳。

• 要盡量讀準音

每個音有每個音的獨特位置，可能發音相近但不是毫無區别。例如:【f】和【h】。

• 有針對性練習

不同地區有着不同的口音，對自己要有針對性地改善。例如:東北方言中，如果是a開頭的發音(又或者是沒有聲母的情況下)時，會在前面一律加上個n作開頭。像安排，就會讀作(nan-pai)。

• 節奏感

我們的日常生活中充滿着節奏，把握住節奏可以更好地練習繞口令。

• 勤加練習

改掉一個壞習慣不如學會一個新習慣。在練軍姿時，身體會有身體記憶。而在練習繞口令時，多加練習就會習慣。所以在基礎發音時，讀準音也是很重要的。

1.白石塔

白石塔，白石搭，

白石搭白塔，白塔白石搭，

搭好白石塔，白塔白又大！

【主要訓練t、d】

2.盆和瓶

桌上放了一個盆，盆裡放着一個瓶！乒乒乓乓，乓乓乒乒，不知是瓶碰盆還是盆碰瓶！

【主要訓練b、p】

3.八百标兵

八百标兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

【主要訓練b、p】

4.四和十

十是十，四是四，十四是十四，四十是四十，四十不是十四，十四不是四十，不要把十四說成四十，也不要把四十說成十四。

【主要訓練shi、si】

5.喇嘛與啞巴

打南邊來了個啞巴，腰裡别了個喇叭；

打北邊來了個喇嘛，手裡提了個獺犸。

提着獺犸的喇嘛要拿獺犸換别着喇叭的啞巴的喇叭；

别着喇叭的啞巴不願拿喇叭換提着獺犸的喇嘛的獺犸。

不知是别着喇叭的啞巴打了提着獺犸的喇嘛一喇叭；

還是提着獺犸的喇嘛打了别着喇叭的啞巴一獺犸。

喇嘛回家炖獺犸,啞巴嘀嘀哒哒吹喇叭

【主要訓練ya、la】

6.化肥

黑化肥發灰,灰化肥發黑。黑化肥發黑不發灰,灰化肥發灰不發黑。

【主要訓練f、h】

7.粗腿

山前住着個崔粗腿，山後頭住着個崔腿粗， 二人山前來比腿， 也不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，還是崔腿粗比崔粗腿的粗腿。

【主要訓練cu、cui、tui】

8.《鵝過河》

哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一隻鵝，坡下流着一條河，哥哥說：寬寬的河，弟弟說：白白的鵝。鵝要過河，河要渡鵝。不知是鵝過河，還是河渡鵝。

【主要訓練h、he】

9.捉兔

一位爺爺他姓顧，上街打醋又買布。

買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。

放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，

飛了鷹，跑了兔。打翻醋，醋濕布。

【主要訓練u、-ng】

10.籃球教練

藍教練是女教練，呂教練是男教練，藍教練不是男教練，呂教練不是女教練。藍南是男籃主力，呂楠是女籃主力，呂教練在男籃訓練藍南，藍教練在女籃訓練呂楠。

【主要訓練l、n】

以上便是簡單介紹的繞口令，想要更多繞口令請自行百度，為自己挑擇更适合的繞口令。

如【si】和【shi】的進階繞口令:

澀柿子和石獅子

柿樹上結了四十四個澀柿子，

柿樹下蹲着四十四頭石獅子，

柿樹下的四十四頭石獅子，

要吃柿樹上的四十四個澀柿子，

澀柿子不讓石獅子吃澀柿子，

石獅子非要吃澀柿子。

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