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教育觀兒童觀教師觀還有什麼

教育 更新时间:2024-07-20 05:12:49

教育觀兒童觀教師觀還有什麼?教育觀1.素質教育是面向全體幼兒的教育,下面我們就來說一說關于教育觀兒童觀教師觀還有什麼?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

教育觀兒童觀教師觀還有什麼(素質教育必備幹貨)1

教育觀兒童觀教師觀還有什麼

教育觀

1.素質教育是面向全體幼兒的教育

2.素質教育是促進幼兒全面發展的教育

3.素質教育是充分發揮個體潛能 促進幼兒個性發展的教育

4.素質教育是以培養創新精神和實踐能力為重點的教育

5.素質教育是以提高民族素質為宗旨的教育

幼兒素質教育的實施途徑和方法

1.樹立正确的素質教育理念和辦園目标

2.提高園長與教師隊伍水平

3.将教育目的落實到教學之中

4.教學内容要與生活實際緊密結合

5.幼兒園 家庭 社會相互配合

6.加強教育改革

7.調動幼兒的主動性和積極性 促進幼兒全面發展

8.國家政策保障

9.新課程的改革推進

10.學校的具體改革措施

兒童觀

1.幼兒是發展中的人

2.幼兒是獨特的人

3.幼兒是學習的主體 是具有能動性的教育對象

4.幼兒是責權主體

5.兒童是具有獨立意識的人

“育人為本”的兒童觀在保教實踐中的運用

1.用全面的眼光看待幼兒

2.公平公正地對待幼兒

(1)自覺學習 提高修養

(2)建立良好的師幼關系 平等地對待幼兒

(3)公正無私 一視同仁 尊重個體差異

(4)面向全體 點面結合

3.為幼兒提供多樣的發展機會 因材施教 促進幼兒的個性發展

4.優化保教活動設計 豐富保教活動方式

教師觀

1.教師由知識的傳授者轉變為學生學習的指導者和學生發展的促進者

2.教師要從課程的忠實執行者轉變為課程的建設者和開發者

3.教師要從“教書匠”轉變為教育教學的研究者和反思的實踐者

4.教師要從學校的教師轉變為社區型的開放的教師

5.在對待與其他教育者的關系上 新課程強調合作

6.教師是幼兒的傾聽者 觀察者

7.教師是幼兒學習活動中的合作者

新課程改革背景下要求老師

(1)對待師生關系——尊重贊賞

(2)對待教學上——幫助引導

(3)對待自我上——反思

(4)對待其他教育者——合作

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