1、上個星期,老師講完了《送東陽馬生序》這篇課文,我對宋濂的印象十分深刻。
2、文章描寫了宋濂求學之艱辛,我們可以從中看出作者的用心刻苦,不怕艱辛,勤奮好學的高尚品質。
3、從文章中我們可以知道作者當時學習條件是多麼的惡劣,然而,宋濂克服了重重困難困難,無論條件多麼的惡劣,都不放棄讀書。最終飽含知識,成為了飽學之士。
4、相比之下當今我們的學習條件是多麼的優越啊!可是,當今像宋濂這樣勤學苦讀,不怕艱辛的人還有幾個呢?難道是因為當今的學習條件太過優越,造成我們沒有體會到:“負箧曳屣行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數尺,足夫皲裂而不知”的艱辛嗎?難道是優越的學習條件,讓我們忘記了,刻苦學習、不怕艱辛、勤奮學習,好好讀書的嗎?我認為不是,一個人是否學有所成,關鍵看他專心與否,因為宋濂專心緻志,所以不受惡劣的環境影響,最終成為的飽學之士。我們不該因當今的學習條件優越而忘記了刻苦專研、刻苦學習、刻苦努力,我們要學習宋濂,學習他那不怕艱辛,勤奮好學,刻苦讀書的可貴精神。
5、我們從文章中也可以了解到宋濂對老師的尊敬,想要學有所成,靠的不僅僅是學習成績!最重要的還要有道德修養,我們應該學習宋濂尊敬師長的好品質。
6、通過這篇課文,我們能明白,提高一個人克服困難的能力,促成一個人的成功,靠的是刻苦、勤奮、不畏艱辛的品質和堅定的意志。不僅如此,我們想要學有所成,還應該重視道德修養。
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