1、順應孩子的心理特點,選好孩子愛看的第一批書,使孩子對書産生好感;
2、不宜對孩子的閱讀過程管得太死。好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點;
3、把閱讀選擇的權利交給孩子,盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環境;
4、親子共讀,為孩子樹立良好的閱讀榜樣;
5、家長指導孩子做出有效的理解。
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!