谷崎潤一郎說：美并不存在于物體本身，而是存在于物體與物體所産生的陰翳的圖像和層次之中。新海誠用鏡頭呈現光影對美的影響，用景色畫面表達出豐富情緒和微小變化，“随便一幀都能做桌面”并非誇張。如果你愛雨天，亦或雨天讓你思念某人，你一定會愛上《言葉之庭》-《The Garden of Words》。

片中，雨天有若幹種，細雨、驟雨、暴雨、太陽雨。。。當輕快的鋼琴聲響起，配上綠樹、小花、鳥叫、蟲鳴、雨滴、碧水、木亭，仿佛你也能透過畫面，感受到那絲清涼，看見城市中宛若世外桃源的幽靜角落。

男女主角在雨天，從各自的現實世界逃離，在這裡初見。雖然她比他大12歲，但在心智上他更成熟。面對困境，她一味閃躲，躊躇不前。而他腳踏實地、對夢想堅持執着，這鼓舞她邁出改變的步伐。對他而言，她不僅是他心中的秘密，也是他成長的動力，讓他擁有跨過障礙的勇氣，擔負起愛的責任。分别總會到來，相會有期或無期，取決意願和行動，而非年齡和距離。

六月：雨天 原來你也在這裡

有類人喜歡雨天。15歲的高一學生秋月孝雄和27歲的語文老師雪野百香裡，在一個淅淅瀝瀝的雨天，相遇在公園的小亭。他一邊用鉛筆描繪着鞋樣，一邊偷瞄旁邊賞雨的短發女子 - 她喝着啤酒，拿着巧克力，似曾相識。“我們是否曾在哪裡見過”？雪野看見他的校徽，辨認出是自己學校的學生，說也許真的見過，念着短歌“隐約雷鳴，陰霾天空，但盼風雨來，能留你在此”，消失在雨中。

之後，晴天他就上課，雨天上午就翹課，在亭中畫鞋樣；而她翹班，在那裡喝酒、看書。進入梅雨季，兩人見面頻繁，一把紅傘，一把透明傘，從兩個方向，兩個世界，來小亭相聚，或輕松交談，或安靜做自己喜歡的事。

他很喜歡設計鞋子，想做制鞋師，這是他第一次說出他的理想。每天，他都企盼是雨天，因為晴天的她是那麼遙不可及，她成為了他整個世界的秘密。

他們開始帶便當一起吃飯，她的手藝被他嘲笑，之後他就準備兩人份便當。有時，他會在亭中睡着，夢見父子三人給媽媽挑生日禮物：帶蝴蝶結的紫色高跟鞋 - 這是他最初想成為制鞋師的原因。

七月：晴天 怎麼回到你身邊

為了感謝他的便當，她送了本他期盼很久但買不起的制鞋書籍。他說正在做第一雙女鞋，但還不太有靈感，希望她能幫忙。就這樣，他開始在紙上畫下她的腳形，記錄各種尺寸。她也開始向他吐露自己的煩惱。

一連數日晴天，迎來暑假的明月，找不到去庭園的借口；而雪野不自覺的走到庭園，覺得晴天的這裡好陌生。可能因為天氣，可能因為他不在這裡，原來自己不知不覺中已經很依賴他了。

八月：不見 不代表沒有思念

為了攢上大專的學費，買制鞋用的材料，明月的暑假幾乎天天打工。“并非不想念她，但若無法将這份心情訴諸行動，對她而言我恐怕永遠都隻是個孩子”。在沒有見面的日子裡，他決心要先為她做出一雙鞋，然後再規劃以後的路。

九月：見你 無關天氣隻因想你

開學，兩人意外在學校走廊相遇，她去辭職。聽說某人的男友對雪野一廂情願，為此三年級的女生就跟她百般作對，還把流言傳到家長那裡，逼得她沒法再來學校。雖然也有喜歡她的同學向上反映，可學校的态度是息事甯人。他看着她離去的身影，去找抹黑她的相澤理論，被打傷後來到公園。

兩人第一次在晴天見面。他從《萬葉集》找到那首短歌的下句：隐約雷鳴，陰霾天空，即使天無雨，我亦留此地。此時，兩個月未曾光臨的雨水，悄然而至。

在雪野家，他做蛋包飯，她煮咖啡，兩人同時感受到一生中最幸福的一刻。他說：我想，我是喜歡上你了。她說：我下周搬走，返回老家。明月走後，她回憶起這段美好的時光，追了出來。他朝她大喊：你從一開始就隐瞞了我，對重要的事隻字不提。如果我知道我們是師生關系，就不會一廂情願的愛慕你。

她沖過去抱着他，痛哭着把委屈一次宣洩而出：“每天早上我都穿戴整齊，準備去學校，但總是被恐懼壓得邁不出腳步。在那裡，是你，給了我前行的力量。”

鏡頭轉向即将雨後天晴的天空，主題曲《Rain》緩緩響起：“直到今日，所有沖動都化作這雨夜魯莽的擁抱。我要趁現在捉住你，對你說，不要走。各自仰望的天空，孤單得快要哭泣”。

夏去冬來，明月的寒假在打工中度過，牽挂着遠方的她。在下雪的冬日，他來到小亭，看着雪野的來信（。。。沒料到會寫得這麼長，謝謝你讀完它。希望秋月快樂，溫暖的季節早日到來），為她做好的鞋子擺放一旁，好像她還在這裡。“回望當初，那時我一定也一直在訓練自己邁步。如果有一天，能夠走得更穩更遠了，就去見她吧”。

漫畫結局：明月後來去了佛羅倫薩，踏上學習手工制鞋之路。兩年後兩人約在小亭重逢。

P.S：言葉之庭和秒五，哪部更讓你心動？我喜歡這部的景色意境和男主少年穩重、堅定勇敢的性格；喜歡秒五開頭結尾呼應的櫻花、震撼的火箭升空、電車開走後留下的現實無奈和《One more time, One more chance》，非要選，還是秒五。

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