一份特殊的作業850字?學校體育是學生全面發展的重要一環指出，學校要堅持健康第一的教育理念，要加強學校體育工作，推動青少年文化學習和體育鍛煉協調發展，我來為大家講解一下關于一份特殊的作業850字?跟着小編一起來看一看吧!

一份特殊的作業850字

學校體育是學生全面發展的重要一環。指出，學校要堅持健康第一的教育理念，要加強學校體育工作，推動青少年文化學習和體育鍛煉協調發展。

當前，各校開齊開足體育課，課上得越來越規範，大課間活動蓬勃開展，學生在校鍛煉有了保證，接下來的問題是周末、節假日，在缺少教師監督的情況下，學生居家鍛煉如何保證一小時。往往一個假期過後，學生不僅身體素質下降，還養成不少壞毛病。如何保證學生做到“在家不停練”，山東郓城縣侯咽集鎮中心學校别出心裁，精心給學生布置“寒假家庭體育作業”，讓全鎮學生甚至包括家人在寒假裡都“動”起來。

鍛煉通知做引導，全鎮家長都誇好

針對2021年寒假，教育部專門下發文件，要求各中小學校要通過布置寒假家庭體育作業，引導學生家長帶動和督促學生在寒假期間确保每天2小時以上體育鍛煉或戶外活動。

為此，在放寒假前，我校專門組織體育骨幹教師根據有關文件，結合實際情況，精心編寫了《關于在寒假期間加強體育鍛煉的通知》并發給每位學生家長。在《通知》中，詳細介紹了寒假體育鍛煉的好處以及如何做好寒假鍛煉的方法。此外，學校還及時召開網絡家長會進行宣傳，并經常通過微信、釘釘等媒介把典型案例分享給學生和家長，以此激發學生和家長參與的熱情。事實證明，隻要真心為家長和學生着想，就會得到他們的認可，家長和學生紛紛說學校的做法很貼心。

學校自編家庭操，學生家長都練好

在寒假期間開展家庭鍛煉意義非凡，不僅能讓家庭受益，還可以為鄉村振興作貢獻。開展家庭鍛煉，最好的方式是找到能讓一家人同時喜歡做的運動項目，如健身操等。由于鄉村學生和家長的實際水平限制，網上的健身操很難學會，于是我們發動全鎮的體育教師精心編排了一套簡單易學、節奏感強，并适合一家人一起做的“快樂運動”家庭健身操。

為了達到人人學會的目的，體育教師還通過微信把整套健身操的分解動作逐個詳細示範，學生和家長根據這些視頻邊看邊學，很容易就學會掌握了。一家人伴随音樂一起快樂地做操，不僅增強了全家人的體質健康，也讓家庭更溫馨和諧。

器材帶回家，全家鍛煉都用好

農村條件差，學生在家裡進行體育鍛煉，缺少運動器材怎麼辦？我們想到了義務教育均衡發展學校配備的大量體育器材，于是在放假時通過自願報名的方式，讓學生精心挑選自己喜歡的體育器材帶回家。

“校校有特色，生生有特長”是我們的追求，因此學生在選擇體育器材時也各取所需。中心小學的學生喜歡打花棍，于是就把花棍帶回家；趙營小學的學生喜歡踢毽子、抖空竹，便把毽子和空竹帶回家；呼啦圈是黃崗小學的特色，學生便把呼啦圈帶進家門。與此同時，學校還鼓勵家長積極參與，并承諾如果家長願意參加鍛煉，學生可以給家人帶回一兩件體育器材，這個建議得到家長們的熱烈歡迎，一些學生把呼啦圈、毽子、花棍等同時帶回家，讓全家人都動起來。

現在，不少家庭都有了這樣的場景：弟弟在打花棍，姐姐在跳繩，爸爸在轉呼啦圈，媽媽在做操，整個家庭成為名副其實的體育之家。

1.5億為目标，每日打卡監督好

讓寒假鍛煉真正落地，還要有具體奮鬥目标，為此我們在全鎮發起了“1.5億次”跳繩挑戰。

選擇跳繩，是因為跳繩器材易得，場地易找，人數可多可少；跳繩能使學生個子長高，這一點最讓家長看重。在鄉村，院子大、房子高，更适合居家運動。

為此，我們明确了各年級寒假每日提倡的跳繩次數（不是硬性要求）：一、二年級為600次，三、四年級為800次，五、六年級為1000次，并提出寒假跳繩總目标：平均每名學生每天800次，全鎮5200名學生，寒假為35天，這樣計算，跳繩總次數就會達到近1.5億。為了實現1.5億次的目标，我們從學生日常跳繩視頻中精心挑選出雙搖跳繩、花樣跳繩等精彩片段，專門制作了《快樂跳繩》專題片。為了強化效果，學校和班主任還通過微信和家訪鼓勵學生每日打卡。為防止學生倦怠，學校還不斷創新評價方式，例如讓不同班級之間發起“挑戰賽”、讓家長“隔空喊話”、把跳繩納入2021年運動會比賽項目等，很好地激發了學生的跳繩熱情。

每天至少一小時，堅持鍛煉身體好

“特色寒假體育作業”是我們一直堅持的“以體樹人、體教融合”的補充和完善。近幾年，我們一直重視體育鍛煉，确立了“健康知識 基本運動技能 興趣愛好”的體育教學模式，并開發了多項體育課程。而要實現“以體樹人”目标，僅僅靠學生在校鍛煉是遠遠不夠的，因為一年之中，将近有一半時間，學生并不在校。要做到“在家不停練”，就需要不斷創新鍛煉方式，保證離校期間的體育鍛煉不間斷。

經過近幾年的不懈努力，我校學生已經深深愛上了體育運動，家長也非常支持孩子進行體育鍛煉，并逐漸養成了每天至少鍛煉一小時的好習慣。

（作者單位系山東郓城縣侯咽集鎮中心學校）

《中國教育報》2021年03月02日第9版

作者：楊其山 趙善武

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