1、首先,在課前一定要複習回顧舊的知識,不是有那句話嗎。溫故而知新,可以為師矣。就是這樣,在舊知中,尋找突破點。列出舊知,新課的導入就是自然而然的事情。
2、再者,引入新知後,就要抓要點。整理衣服先抓領袖,課堂也是這個道理,抓住領子,啥都好辦。有了要點,這節課的大體結構就固定了。
3、最後,就是圍繞要點,深入貫徹,解題剖析。以練習為手段,給予學生以深刻的印象。再趁熱打鐵,來個課堂小結,對今天學習的内容,來一個回顧。老師提點,學生回顧。
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