師道既尊,學風自善。
一日之師,終身為父。
為學莫重于尊師。
要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規則,教職員躬親共守。
明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。
片言之賜,皆事師也。
善之本在教,教之本在師。
身教重于言傳。
教師個人的範例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
教師的人格就是教育工作者的一切,隻有健康的心靈才有健康的行為。
要把學生造就成一種什麼人,自己就應當是什麼人。
要想學生好學,必須先生好學,惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。
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