1、提高學習的主動性如果對一件事情的興趣,那麼肯定會自覺地去做這件事情,而不是被外界的力量強迫地完成學習任務,而不需要父母或老師的督促、提醒。比如,在放寒假的時候,對學生有興趣地同學每天都能自覺堅持做作業、溫習功課,而不是瘋玩一個假期,然後等到快要開學時再在父母的催促下臨時抱佛腳。
2、抵抗各種與學習無關的誘惑十幾歲孩子對世界充滿了好奇,各種事情都想要去了解,各種事情都想去嘗試。但學生的身份、學習的任務又要求他們能夠正确處理學習與休息的關系,合理安排學習和遊戲的時間。而他們的心理發展水平還有限,對自己行為的控制能力還比較低,在這種情況下,如果對學習不感興趣,心中的天平很容易就會向遊戲、足球一端傾斜,放學後就玩遊戲、踢足球,将學習抛到九霄雲外,甚至在上課時也心不在焉。但是,如果對學習感興趣,情況就會相反,就能抵制各種誘惑,将自己的主要精力放在學習這件事情上。
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