近日，有很多同事都陸續收到了從教30年（20年）榮譽證書，大紅的本子，金燦燦的大字，看得出來老師們都很高興很激動，30年榮譽證書，見證了鄉村教師一生為農村教育事業的付出和辛苦曆程，能不激動嗎？

證書制作非常精美，紅色封皮高雅喜慶，燙金大字高貴顯眼，而且檔次不低，從教30年的教師上面蓋着教育部的章，從教20年的教師上面蓋着省教育廳的章。這可是妥妥的國家級的榮譽證書，估計很多老師一輩子就拿這麼一張國家級的榮譽證書。

幾位白發蒼蒼的老教師拿着大紅證書低頭摩挲良久，滿眼淚花地說：“30多年了，我當了一輩子老師啦……”可能隻有在鄉村學校教過書的老師才能體會到他們的辛苦，特别是包班的老師，一天到晚沒有一點兒空閑時間，上班，備課，改作業，星期天假期，勤工儉學勞動，在學校喝點兒水都是自己用水桶到一裡多外的井裡去挑水，還都是高低不平的泥路，挑一趟水就一身汗……

30年榮譽證書，見證了鄉村教師一生為農村教育事業的付出和辛苦曆程，不要忘記他們的奉獻精神。他們當時工作條件多麼艱苦誰知道。學生生活用水老師挑取暖用柴老師劈，每天早起晚歸，曰複一日，年複一年這樣去工作，獲得30年榮譽證書者值得尊重。

很多老師激動之餘，又都有一個疑問，這個榮譽證書到底有什麼作用？作者個人認為，這張證書體現國家對呆在鄉村教育事業工作者的認可，是一份精神安慰獎，鼓勵更多的教師安心紮根鄉村教學。因此，對教師來說，這張證書是一種至高無上的榮譽，但與金錢無關。

至少在目前，這張證書加工資沒有用，評職稱更沒有用。還不如一個市級優秀老師的榮譽證書有價值，因為市級優秀教師的證書可是評聘高級教師的一個硬性條件。有老師調侃，這個三十年教齡的榮譽證書最大的作用就是挂在門口可以防盜。為什麼這麼說呢，因為小偷一看你是從教三十年的老師，也就不進去了。

玩笑歸玩笑，但似乎也說明，物欲橫流的時代，金錢觀在鄉村教師心中起了波瀾，淡泊名利，踏踏實實的教好學生，守住鄉村教師的淳樸與閃光點，變得愈加難能可貴！鄉村教師這30年确實太辛苦了，有的人身體熬垮了，有的人教了30多年，高級職稱都沒評上，有的人甚至沒能等到退休……

其實近年來，很多地方已經出台了照顧鄉村教師的傾斜政策，比如給農村教師發放鄉鎮補貼和生活補貼，越是偏遠艱苦的地方生活補貼越高。再比如職稱晉升方面，有的地方在鄉村學校從教30年的老教師不占評審指标，不占崗位指标，直接晉升拿工資。我們堅信，随着國家和地方對農村學校和鄉村教師的持續重視，鄉村教師的明天一定會更加美好。

最後也呼籲一下，對鄉村三十年教齡的教師最切實最合乎情理的補償就是發放一定的補助金以安慰他們一生的不懈奮鬥和付出；或者出台30年教齡直接晉升中小學高級職稱政策，此舉必将鼓激勵全體教師安心教育，終身從教，為國家的教育事業奮鬥一生！（廖小利，獨立評論人）

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