目标的陳述方式包括的要素有:具體目标、産生方式、行為标準。
具體目标,即用行為動詞描述學生通過教學形成的可觀察、可測量的具體行為,
産生方式,即規定學生行為産生的條件。
行為标準,即提出符合行為要求的行為标準。
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