1、藝術在常總是十分高雅而不可及的，其實它可以是一首歌一次展覽一段經曆……有藝術的生活就有歡樂，就有美。

　　2、自然往往在人們不經意的地方出現，想要捕捉的時候，它們又被虛僞給替代了，所以時間上的藝術家多是畫靜物，天性的美在他們眼中是十分可貴的。

　　3、藝術就象一個全身針刺向外發射的仙人球，給人以萬千感受，讓靈魂受激。

　　4、藝術提倡自然，天性，不僞裝，這就是為什麼外國著名油畫經久不衰的原因。

　　5、畫畫是一種藝術，也是一種興趣愛好，每個人的興趣并不相同但是我對畫畫的熱愛卻始終無法改變。

　　6、“藝術”這個詞，乍一聽起來好象離我們很遠。總以為它是屬于藝術家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些藝術，其實無處不在地存在于我們周圍。

　　7、自從學了葫蘆絲，我感覺自己好像變了一個人似的，喜歡生長在有藝術氣息的地方。可以說，沒有藝術，我就沒有樂趣。

　　8、藝術所具有的奧林皮克精神，其内容是無限的，探讨不盡取之不盡，這就是藝術本身最“美”之處。

　　9、藝術是人們司空見慣的景象，路邊的一草一木，一花一樹，隻要是順其天然的天性而動，都可以是美的擁有者，都可以稱之為“藝術”。人們生活中缺少不了藝術，即不會欣賞藝術的人亦不會生活。

　　10、藝術是一組體系龐大的交響樂，每個片段都舒緩，不需要節奏。藝術家是一隻鳥，或升或沉地飛行。

　　11、馬的尾巴上還有一個紅色的開關，打開開關，便會響起一首又令人心曠神怡的樂曲，仿佛也在歌頌着和平年代的美好。是啊，**終于結束了，大家都過着舒适的生活，這一切，難道不讓人覺得開心嗎？駿馬每天都和媽媽在一起聊家常，陪着媽媽在田園裡散步，兩人幸福地活着。

　　12、整件工藝品的顔色都是棕色的，雖然這種顔色十分單調，但卻是一種讓人覺得有種神秘感……一隻母馬和一隻駿馬的腳下矗立着高山流水，山上繁花似錦，“嘩嘩”流淌的流水聲、“叽叽喳喳”的鳥鳴聲，構成了一道美輪美奂的風景線。

　　13、有了藝術，生活才有美，有了生活，也才有藝術。生活處處都是藝術，不需要刻意發現。自然産生美，自然才有藝術。

　　14、藝術在常總是十分高雅而不可及的，其實它可以是一首歌、一次展覽、一段經曆……有藝術的生活就有歡樂，就有美。

　　15、整件工藝品的顔色都是棕色的，雖然這種顔色十分單調，但卻是一種讓人覺得有種神秘感……一隻母馬和一隻駿馬的腳下矗立着高山流水，山上繁花似錦，“嘩嘩”流淌的流水聲“叽叽喳喳”的鳥鳴聲，構成了一道美輪美奂的風景線。

　　16、這就是我心目中的完美的藝術節，我相信一定會實現這個藝術節，這樣的藝術節一定會舉辦的，一定會好看的！

　　17、滄海桑田，歲月變遷，隻有它永恒，這就是——藝術。藝術是我們生命中不可或缺的伴侶。走進藝術的世界，你将從無知走向豐富，從淺薄走向深刻，從浮躁走向平和。

　　18、人們生活中缺少不了藝術，即不會欣賞藝術的人亦不會生活。

　　19、我愛藝術，我不願意放棄它。我愛藝術，我不願意離開它。我愛藝術，愛的不能用言語來表達。藝術是我心靈的窗口，當我難過時把這扇窗戶打開，會使我充滿信心，給與我力量與希望。

　　20、藝術提倡自然，天性，不僞裝，這就是為什麼外國着名油畫經久不衰的原因。

　　21、美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

　　22、世上沒有絕望的處境，隻有對處境絕望的人。

　　23、我願做人梯讓年輕人踏着我的肩膀攀登科學**。

　　24、掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。

　　25、欣賞别人的優點，善待别人的缺點，尊重别人的隐私，快樂自己的人生。

　　26、最有效的資本是我們的信譽，它24小時不停為我們工作。

　　27、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。

　　28、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。

　　29、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。

　　30、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課後有一種留戀。

　　31、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課内，得益于課外。

　　32、把活着的每一天看作生命的最後一天。

　　33、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。

　　34、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。

　　35、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女

　　36、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

　　37、人之所以有一張嘴，而有兩隻耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。

　　38、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。

　　39、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　40、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。

　　41、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。

　　42、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什麼東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

　　43、教師的幾個不等式：有名氣≠有水平，人緣好≠威信高，有點子≠有能力，資格老≠經驗多。

　　44、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業家。

　　45、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

　　46、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

　　47、教師的職業是神聖的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純淨的，高貴的、無私的。

　　48、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

　　49、别想一下造出大海，必須先由小河川開始。

　　50、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心态面對學生。

　　51、要冒一險！整個生命就是一場冒險，走得最遠的人常是願意去做、願意去冒險的人。

　　52、為别人照亮道路，自己必須放出光茫——這就是人的最大幸福。

　　53、你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資産。

　　54、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鑽不進去，不可能獲得真知。

　　55、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

　　56、偉人之所以偉大，是因為他與别人共處逆境時，别人失去了信心，他卻下決心實現自己的目标。

　　57、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。

　　58、人生的目标在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

　　59、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

　　60、即使爬到最高的山上，一次也隻能腳踏實地地邁一步。

　　61、課——是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我願執着地“衆裡尋他千百度”。

　　62、教育貴在一個“及”字，重在一個“斜字，即使天天從小事抓起。

　　63、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

　　64、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

　　65、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

　　66、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。—

　　67、要有健康的體魄，和-諧的人際關系，勤奮求實的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

　　68、念人之善、揚人之長、量人之難、幫人之過。

　　69、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。

　　70、知識給人重量，成就給人光彩，大多數人隻是看到了光彩，而不去稱量重量。

　　71、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。

　　72、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都隻是被用來獎勵工作成果的。

　　73、銷售世界上第一号的産品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給别人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。

　　74、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

　　75、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。

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