九年級化學第二章達标檢測

一、選擇題(每小題隻有一個選項符合題意)

1．空氣是一種寶貴的資源，空氣中體積分數最大的氣體是(　　)

A．稀有氣體 B．二氧化碳 C．氧氣 D．氮氣

2．每100 g黑木耳中含鐵185 mg，是常見天然食品中最高的，這裡的“鐵”應理解為(　　)

A．分子 B．原子 C．離子 D．元素

3．臭氧(O3)主要分布在距離地面10～25 km的高空，能吸收大部分紫外線，保護地球生物。它屬于(　　)

A．非金屬單質 B．金屬單質 C．化合物 D．混合物

4．分類是學習化學的重要方法。下列物質屬于氧化物的是(　　)

A．O2 B．H2O C．KCl D．H2SO4

5．下列物質的性質，屬于化學性質的是(　　)

A．氣味 B．狀态 C．揮發性 D．可燃性

6．空氣淨化問題正日益受到人們的關注。下列各組中成分均屬于空氣污染物的一組是（ ）

A、SO2 CO NO2 B、CO2 　HCl N2

C．CH4 CO2 H2 　 D、SO2 　N2 　O2

7．硒的原子結構示意圖及其在元素周期表中的某些信息如圖所示，下列分析正确的是(　　)

A．硒屬于金屬元素

B．硒的相對原子質量為78.96 g

C．硒原子的核電荷數為34

D．硒原子的核外有6個電子

8．下列各圖中“○”、“●”分别表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是(　　)

A. B .C .D.

9．表中所列事實與相應的解釋不相符的是(　　)

10.下列說法中不正确的是(　　)

A．水、氯化鈉、銅都是由分子構成的

B．裝空氣的注射器容易被壓縮是因為氣體分子間間隔較大

C．H2O和H2O2的化學性質有差異，是因為構成物質的分子不同

D．化學變化中分子可分，原子不可分

11.李濤同學撰寫的“心目中的原子”短文中闡述了以下觀點，你認為不正确的是(　　)

A．原子可以轉化為離子 B．原子是最小的微觀粒子

C．有些物質是由原子構成的 D．原子可以結合成分子

12．推理是一種重要的學習方法。下列推理中正确的是(　　)

A．稀有氣體元素的原子最外層電子數為8(氦除外)，因此最外層電子數是8的微粒一定是稀有氣體元素的原子

B．單質是由一種元素組成的物質，則由一種元素組成的物質一定是單質

C．分子、原子都是不帶電的微粒，則不帶電的微粒一定都是分子、原子

D．氧氣和水都是由分子構成的，但并不是所有物質都由分子構成

二、填空與簡答題(本題包括6小題，共48分)

13．按要求寫出下列符号或符号表示的意義。

(1)2Mg2 ______________________； (2)Fe_______________________；

(3)3O______________________； (4)2個氮原子______________________；

(5)地殼中含量最高的金屬元素_____；(6)相對原子質量最小的元素________。

14．空氣是一種寶貴的自然資源，要保護空氣，防止空氣污染。請回答：

(1)在物質分類中空氣屬于____________(填“純淨物”或“混合物”)。

(2) 下列物質中屬于空氣污染物的有________(填選項字母)。

A．二氧化碳 B．可吸入顆粒物 C．一氧化碳 D．稀有氣體

15．用微粒的觀點回答下列問題：

(1)保持水的化學性質的最小微粒是____________。

(2)水是由_________________組成的，是由_________ 構成的。

(3)水通電分解過程中，不變的微粒是____________________。

(4)用濕抹布擦過的桌面，一段時間後變幹的原因是_________________。

(5)一定質量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是_________________。

16．如圖中A、B、C、D分别是四種粒子的示意圖，請回答：

(1)以上四種粒子，A和C屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是______(填字母)。

(3)B在化學反應中易________(填“得到”或“失去”)電子。

(4)A的離子符号為________。 (5)畫出C離子的結構示意圖________。

三、實驗探究題

17．某學校科學興趣小組同學按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣體積分數”的實驗(如圖1所示)。小亮所在的小組測出的氧氣體積分數大于五分之一，對此，小亮想弄清造成誤差的原因，于是與小組同學相互合作一起完成如下探究：

(1)提出問題：造成誤差的原因是什麼？如何改進課本上的實驗裝置？

(2)小亮的猜想：猜想一：可能是實驗過程中止水夾沒有夾緊，導緻紅磷燃燒時空氣從導管逸出。

猜想二：可能沒等裝置冷卻就打開止水夾，過早打開使水進入過多。

猜想三：可能是點燃紅磷後插入得太慢，塞緊瓶塞之前，空氣受熱膨脹逸出。

同組的其他同學認為小亮的猜想二一定是錯誤的，請說明理由_________________。

(3)經小組實驗後，發現猜想一和猜想三都是正确的，都會使測得結果偏大。該實驗裝置可能發生氣體洩漏而造成誤差，那應該如何改進課本上的實驗裝置呢？在老師的指導下，小亮與組内同學對課本中的實驗裝置進行了如圖2的改進，與課本上的實驗裝置相比較，該裝置的一個優點是_____________。

(4)改進後的實驗結束後瓶中剩餘的氣體主要是________，本實驗同時證明了該氣體具有的性質是____________________________________。

四、計算題

18.已知一個碳－12原子的質量為1.993×10－26 kg，某原子的質量是9.288×10－26 kg。試計算出該原子的相對原子質量。(計算結果保留整數)

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