學生既是教育的客體,又是教育的主體。
一、學生是教育的客體:
1、學生是教師分析研究的對象、是教師教育的對象,不能颠倒兩者的位置;
2、在教育過程中,學生作為管理教育對象,自覺服從教師合理的調度,在教師的指導下,規範地學習是學生的基本任務;
二、學生又是教育的主體:
1、學生對于教師及教師的教育影響有其主觀評價,對教師的教育影響有選擇性;
2、學生具有主觀能動性;
3、學生是不斷發展的主體。
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