1、結合學科教學對幼兒進行養成教育。抓住幼兒一日活動中得每一個教 育契機,組織和創設教育情境,有針對性的循序漸進的對幼兒進行教育和訓練。
2、抓日常行為訓練,促進良好行為習慣養成。
3、對于幼兒的日常行為訓練常抓不懈。引導幼兒積極動腦,舉手發言,盡量學會 說完整話,認真聽别人談話,與别人交談說話要文明,不說髒話,說話做事要誠實。
4、教師的身教對幼兒進行養成教育起着重要作用,幼兒園教育要尊重幼兒的人格和權力。以人為本,要求幼兒說到做到。
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