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聽課記錄怎麼寫

教育 更新时间:2024-06-16 15:30:23

  1、教學實錄:

  聽課時間、學科、班級、執教者、課題、第幾課時等;教學過程。包括教學環節和教學内容,以及教學時采用的方法(多以記闆書為主);各個教學環節的時間安排;學生活動情況;教學效果。教學實錄通常有下面三種形式:一種是簡錄,簡要記錄教學步驟、方法、闆書等;二種是詳錄,比較詳細地把教學步驟記下來;三種是記實。

  2、教學評點

  聽課者對本節課教學的優缺點的初步分析與評估,以及提出的建議。

  包括:教材處理與教學思路、目标;教學重點、難點、關鍵;課堂結構設計;教學方法的選擇;教學手段的運用;教學基本功;教學思想;其他。寫教學評點可以采取兩種形式:一種是間評,把師生雙邊活動後所産生的反饋感應,随時記錄下來;二種是總評,就是對間評綜合分析後所形成的意見或建議記在記錄本上。待課後與執教者互相交流,取長補短。這裡值得提出來的是,在做聽課記錄時許多人偏于記課堂實錄,而不做評點。甚至相當一部分人,記錄的内容多是教者闆書什麼就記什麼,成了講授者的“闆書”,此外别無它記。顯然這種聽課記錄其價值是不大的。好的聽課記錄應是實錄與評點兼顧,特别是做好課堂評點往往比實錄更重要。

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