四類人員包括具有高等學曆教育資格的高等學校的在校生,高中學校非應屆畢業的在校生,因觸犯刑律已被有關機構采取強制措施或正在服刑者,本省常住戶口的人員。
在校生是與學校有學籍關系,沒有畢業或結業或退學的學生。學生發展就是通過學校教育的影響和熏陶,使之發展成為相對穩定的身心組織的要素、結構及其質量,表達了依據社會發展和人的發展的實際需要。
以全面提高學生的基礎素質為根本目的,尊重學生的主體性和創造性,充分開發學生的智慧潛能和發展學生、健全個性為目的的教育思想。從教育目标的角度來看,學生發展包括六個方面。
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