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今天的主題是:寫物·工藝品。
⼀、 好詞積累
獨特 精巧 奇特 精雕細琢 獨具匠心
精緻 典雅 古樸 絲絲入扣 不假雕琢
字詞解釋:
① 獨特:指特有的,特别的,獨一無二、與衆不同的。
② 精雕細琢:比喻做事情精益求精。
③ 獨具匠心:多指技術或藝術方面有創造性。
④ 絲絲入扣:織布時每一根絲都從扣齒中通過。比喻詩文或藝術品緊密嚴合,準确細緻。
⑤ 不假雕琢:不必借助精雕細琢。指器物天然即具有上好的質地,也比喻藝術品精美而無雕琢的痕迹。
二、好句摘錄
胸針一如其他珠寶,與服飾若搭配失當,則弄巧成拙;由于胸針搶眼奪目,服飾自應素雅沉穩,倘若花上加花,花成一團,亂成一片,不但未奏增色之效,反倒顯得俗氣。
——郭良蕙《胸針巧思》
抱盾俑和扁身俑都是極其瘦的,或坐或立,姿容恬靜,儀态端莊,服飾淡雅,面目秀麗,有一種含蓄内向的陰柔之美。
——賈平凹《陶俑》
正如桂花一開,兔子王便上市。他們的臉很體面,油光水滑的,隻可惜鼻下有個三瓣子嘴,而頭上有一對長耳朵。他們的身上也花花綠綠,足下登起粉底高靴。身腔裡可是空空的,脊背有個泥團兒,為插旗傘之用;旗傘都是紙作的。
——老舍《兔兒爺》
三、 經典古詩詞
觀鄭州崔郎中諸妓繡樣
胡令能
日暮堂前花蕊嬌,争拈小筆上床描。
繡成安向春園裡,引得黃莺下柳條。
背景:胡令能(785-826年),唐朝詩人,隐居圃田(河南中牟縣)。唐貞元、元和時期人。家貧,年輕時以修補鍋碗盆缸為生,人稱“胡釘鉸”。他的詩語言簡單易懂,生活情趣很濃,現僅存七絕4首。此詩頭兩句是現場目擊,後兩句是合理想象。全詩運用襯托的手法,歌頌繡工們繡制屏風的高超技藝。
賞析:全詩寫出婦女的繡品巧奪天工。三四句寫“繡成”以後,繡工的精美巧奪天工,把完工後的繡屏風安放到春光爛漫的花園裡去,雖是人工,卻足以亂真,連黃莺都上當了,離開柳枝向繡屏風飛來。
用法指導:在描寫物的主題時(工藝品),可以使用合理的想象(想象手法),襯托物品(工藝品)的特點(精巧)。
四、 名家名段
舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風徐來,水波不興”,石青糁之。
船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端,左手撫魯直背。魯直左手執卷末,右手指卷,如有所語。東坡現右足,魯直現左足,各微側,其兩膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。卧右膝,诎右臂支船,而豎其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可曆曆數也。
舟尾橫卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。
其船背稍夷,則題名其上,文曰“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠甫刻”,細若蚊足,鈎畫了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。
通計一舟,為人五;為窗八;為箬篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠各一;對聯、題名并篆文,為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻,技亦靈怪矣哉!
——魏學洢《核舟記》選段
翻譯:核舟的船頭到船尾大約長八分多一點,有兩個黃米粒那麼高。中間高起而寬敞的部分是船艙,用箬竹葉做的船篷覆蓋着它。旁邊開設有小窗,左右各四扇,一共八扇。打開窗戶,可以看到雕刻着花紋的欄杆左右相對。關上窗戶,就看到一副對聯,右邊刻着“山高月小,水落石出”,左邊刻着“清風徐來,水波不興”,都塗成了石青色。
船頭坐着三個人,中間戴着高高的帽子、胡須濃密的人是蘇東坡,佛印位于右邊,魯直位于左邊。蘇東坡、黃魯直共同看着一幅書畫長卷。東坡右手拿着卷的右端,左手輕按在魯直的背上。魯直左手拿着卷的左端,右手指着手卷,好像在說些什麼。蘇東坡露出右腳,魯直露出左腳,身子都略微側斜,他們互相靠近的兩膝,都被遮蔽在手卷下邊的衣褶裡。佛印像極了佛教的彌勒菩薩,袒胸露乳,擡頭仰望,神情和蘇東坡、魯直不相類似。他平放右膝,曲着右臂支撐在船闆上,左腿曲膝豎起,左臂上挂着一串念珠,靠在左膝上——念珠簡直可以清清楚楚地數出來。
船尾橫放着一支船槳。船槳的左右兩邊各有一名撐船的人。位于右邊的撐船者梳着椎形發髻,仰着臉,左手倚在一根橫木上,右手扳着右腳趾頭,好像在大聲呼喊的樣子。左邊撐船的人右手拿着一把蒲葵扇,左手輕按着火爐,爐上有一水壺,那個人的眼光正視着茶爐,神色平靜,好像在聽茶水聲音似的。
船的背面較平,作者的名字題寫在上面,刻的是“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠甫刻”,筆畫像蚊子的腳一樣細小,筆畫清楚明白,字體的顔色是黑色。還刻着一枚篆字圖章,文字是:“初平山人”,字的顔色是紅的。
計算這一條船上統共刻了五個人;八扇窗戶;用箬竹葉做的船蓬,做的船槳,做的爐子,做的茶壺,做的手卷,做的念珠各一件;對聯、題名和篆文,刻的字共計三十四個。可是計算它的長度,竟然還不滿一寸。原來是挑選長而窄的桃核雕刻而成的。嘻,技藝也真靈巧奇妙啊!
賞析:本文語言平實、簡練。“蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端,左手撫魯直背。魯直左手執卷末,右手指卷,如有所語。”寫出蘇轼右手拿着書畫長卷的右端,左手按在魯直的背上。魯直左手拿着書畫長卷的左端,右手指着書畫長卷,好像在說些什麼,表現出作者注重細節描寫。整篇介紹核舟所表現的蘇東坡赤壁泛舟的故事和意境時,從全舟到局部,從船頭到船尾,從陳設到人物,層次分明。
用法指導:在參觀某個博物館,需要描寫一個工藝品時,可以使用層次分明、細節描寫的手法來展開。
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