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山東哪個學校的旅遊管理專業好

旅遊 更新时间:2024-10-05 12:39:33

  專業介紹

  山東協和學院旅遊管理專業是山東省特色名校工程重點建設專業及山東省民辦高校優勢特色專業,“雙萬計劃”省一流專業建設點。旅遊管理專業擁有雄厚的專業基礎,強大的師資隊伍,豐富的課程設置,全面覆蓋的實踐教學條件。經過多年的教學實踐與發展,旅遊管理現已成長為培養目标明确、專業基礎紮實、教學特色鮮明、就業前景廣闊的成熟專業,為社會輸送了一批又一批的專業人才。

  培養目标

  本專業面向旅遊事業發展需要,培養德智體美勞全面發展的,掌握現代旅遊管理基本理論和基本方法、專門知識和專業技能,具有較高的人文素養、科學精神和創新精神,并具備國際視野、管理能力和服務意識,能勝任旅遊公司、旅遊景區、星級酒店、旅遊規劃機構、會展公司、研學機構、中職學校等旅遊企事業單位,從事與旅遊業相關的經營、管理、策劃、規劃、咨詢、培訓、教育等工作的高素質應用型專業人才。 主幹課程 旅遊學概論、旅遊消費者行為、酒店管理概論、旅行社管理、旅遊規劃與開發、旅遊法規、旅遊經濟學、旅遊市場營銷、旅遊目的地管理、旅遊财務管理、旅遊接待業、旅遊資源學等。

  專業特色優勢

  本專業貫徹學校“應用型”與“服務地方”的辦學方向,打造專業化人才培養模式,對接行業企業,建設緊密型旅遊崗位群校内外頂崗實習基地。重視學生職業能力和基本技能的培養,實行“雙證書”制度,形成了校企融合的“3 1”人才培養模式,實現學生能力與企業需求的無縫對接。搭建“教-學-做-訓-練-賽”實踐教學平台,以旅遊行業崗位需求為核心,強化實踐教學,充分利用校企合作資源,推行以賽促教、以賽促學,形成“教-學-做-訓-練-賽”實踐教學體系。

  師資力量

  本專業擁有一支數量充足、結構合理、素質較高的教師隊伍,2012年獲批為旅遊管理專業省級教學團隊。現有專任教師16人,其中,高級職稱占50%以上,中高級職稱占82%,雙師型教師占80%。教師教學能力突出,國家導遊資格考試現場考官1人,校級教學能手1人次,省級青年教師教學大賽一等獎1項,國家、省級等競賽優秀指導教師20人次,國家級協同育人項目5項,省級教改項目3項,校級教改項目20餘項,建設省級一流課程1門、校級一流課程4門。以全域旅遊發展與創新科研團隊為平台,教師科研成績突飛猛進,近三年獲批省級課題4項,廳局級課題20餘項,發表EI、CPCI等會議檢索論文15篇。

  山東哪個學校的旅遊管理專業好(山東協和學院旅遊管理專業)(1)

  省級教學團隊

  

  教學大賽獲獎證書

  山東哪個學校的旅遊管理專業好(山東協和學院旅遊管理專業)(3)

  林茜,研究生,副教授,山東協和學院商學院旅遊管理專業負責人,國家導遊資格考試現場考官。主講《旅行社經營與管理》、《導遊實務》、《旅遊接待業》等課程,曾獲山東民辦高校青年教師教學大賽一等獎。公開發表論文30餘篇,其中CPCI-SSH檢索4篇,EI檢索2篇,中文核心1篇;主持、參與省級課題6項,廳局級14項;獲得廳局級科研成果獎8項;主編、參編教材3部;主講省級精品課程2門,指導大學生創新創業項目11項;多次帶領學生獲得全國高校精英挑戰賽會獎旅遊策劃大賽一等獎。

  山東哪個學校的旅遊管理專業好(山東協和學院旅遊管理專業)(4)

  郭慶慧,副教授,主要研究領域為旅遊文化與經濟、智慧旅遊等。主講《酒店管理概論》、《餐飲服務與管理》、《住宿管理》等課程。省級精品課程《飯店管理》主講教師,校級精品在線開放課程、省級一流課程《酒店管理概論》課程負責人,主持校級教學成果培育項目1項,參與國家級協同育人項目3項、省級教改項目1項;主持廳局級課題3項,參與省級課題3項、廳局級課題12項;發表教科研論文20篇,其中CPCI-SSH檢索2篇;獲得山東省民辦教育優秀科研成果獎1項、濟南軟科學優秀成果獎1項。

  山東哪個學校的旅遊管理專業好(山東協和學院旅遊管理專業)(5)

  巫英慧,碩士研究生,副教授,旅遊管理專業教師。指導學生參加各類競賽多次取得好成績,并獲得“優秀指導教師”稱号;負責教育部第二批産學合作協同育人項目1項,主持和參與廳局級、省級等各級科研項目10餘項,主持校級教改項目2項、實驗室開放項目2項,參編書籍1部,發表學術論文20餘篇,其中多篇被評為優秀論文。

  山東哪個學校的旅遊管理專業好(山東協和學院旅遊管理專業)(6)

  魏薇,副教授,近年來主要針對鄉村旅遊扶貧以及旅遊特色小鎮建設等相關課題開展科學研究,共主持省級課題2項,廳局級課題2項,校級課題1項,參與各類科研項目8項,第一作者發表論文十餘篇,指導國家級創新創業項目3項。

  校内實踐條件

  旅遊實驗中心總面積6300平方米,設有三維立體實景導遊模拟實驗室、插花藝術實驗室、茶藝實驗室、咖啡及調酒實驗室、餐飲服務實驗室、客房服務實驗室、旅遊信息系統實驗室等。實驗中心在建設水平、規模、種類、數量上均處于省内同等院校領先水平。2012年被評為學校輔助教學先進單位;2013年被評為第一批校級實驗教學示範中心。

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  校外實踐條件

  與希爾頓國際酒店集團、洲際國際酒店集團、華僑城、萬豪國際酒店、山東泉盈酒店集團、山東駿騰酒店有限公司等中外知名品牌企業建有20多家校外實踐實訓基地,校企合作資源豐富。

  山東哪個學校的旅遊管理專業好(山東協和學院旅遊管理專業)(14)

  

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  部分校企合作單位挂牌

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  學生到酒店、景區進行校外實踐教學

  就業方向:對口就業方向主要有旅行社企業、星級酒店旅遊景區和度假區;面向中小學研學旅行以及旅遊教育培訓行業;旅遊規劃策劃企業、旅遊文化及咨詢類企業及航空郵輪公司、田園綜合體等新興業态,就業領域廣泛。

  培養效果

  按照應用型人才培養方案,90%以上的學生積極參加社會實踐、參與創新創業訓練活動,近五年學生參與了20多項實驗室開放項目、50多項國家級大學生創新創業訓練項目;80%以上的學生積極參加“互聯網 ”創新創業大賽、全國高校商業精英挑戰賽商務會獎旅遊策劃競賽等省部級以上大賽,并獲得五個一等獎的優異成績;50%學生積極參與專業教師的科研課題,發表論文30多篇。

  山東哪個學校的旅遊管理專業好(山東協和學院旅遊管理專業)(23)

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  學生參賽獲獎證書

  山東哪個學校的旅遊管理專業好(山東協和學院旅遊管理專業)(33)

  參賽獲獎證書

  山東哪個學校的旅遊管理專業好(山東協和學院旅遊管理專業)(34)

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  學生參加大賽圖片

  優秀畢業生

  

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  學生實現“一專多能”可以考取導遊證、研學規劃師、教師資格證、茶藝師、旅遊酒店管理師、旅遊咨詢師、餐飲業職業經理人資格、企業人力資源管理師等多項證書。導遊證通過率高于全省15個百分點以上。 來源:山東協和學院商學院

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