小學語文常考的成語填空資料合集，考試常考

　　成語是小學語文學習當中非常重要的一部分内容，孩子們不僅能夠用成語為自己的語言和作文潤色、加分，同時也能從成語典故中學到不少古人的智慧。

　　1

　　一、把下列詞語補充完整，使前後所填的字意思相反。

　　例：一（來）二（去）

　　前（ ）後（ ） 七（ ）八（ ）

　　三（ ）兩（ ） 推（ ）出（ ）

　　同（ ）共（ ） 無足（ ）（ ）

　　水（ ）石（ ） 舍（ ）為（ ）

　　危在（ ）（ ） 半（ ）半（ ）

　　（ ）倒（ ）歪 （ ）顧（ ）盼

　　有（ ）不（ ） （ ）（ ）頓挫

　　能（ ）能（ ） 坐觀（ ）（ ）

　　2

　　二、把下列詞語補充完整，使前後所填的字意思相近。

　　（ ）死（ ）傷 （ ）機（ ）算

　　（ ）謀（ ）計 高（ ）遠（ ）

　　（ ）峰（ ）石 （ ）古（ ）青

　　鬼（ ）神（ ） （ ）風（ ）雨

　　千（ ）萬（ ） 左（ ）右（ ）

　　東（ ）西（ ） （ ）花（ ）草

　　無（ ）無（ ） （ ）功（ ）績

　　（ ）途（ ）路 （ ）（ ）失措

　　（ ）身（ ）骨 自（ ）自（ ）

　　日（ ）月（ ） （ ）（ ）無路

　　3

　　三、根據要求寫成語

　　1、根據平時的積累，按要求分别寫出四個成語。

　　（1）來源于寓言故事的成語：

　　（2）來源于神話傳說的成語：

　　（3）來源于曆史故事的成語：

　　（4）描寫自然景物的：

　　（5）描寫人物神态的：

　　（6）描寫建築物的：

　　（7）表現人物的英勇行為的：

　　（8）形容知識豐富的：

　　（9）含有動物名稱的：

　　2、寫幾個含有疊詞的成語

　　AABB式：

　　AABC式：

　　ABCC式：

　　3、一、三位意思相反的成語（例：苦盡甘來）

　　4、二、四位意思相反的成語（例：化險為夷）

　　5、一三、二四位意思都相反的成語（例：大同小異）

　　6、一三相反、二四相近的成語（例：生死離别）

　　7、一三相近、二四相反的成語（例：瞻前顧後）

　　8、一二相反、三四相反的成語（例：陰晴圓缺）

　　9、含有修辭的成語

　　比喻手法：

　　誇張手法：

　　拟人手法：

　　10、不是四個字的成語。（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一個）

　　4

　　四、寫出下面成語中的人物主角。

　　四面楚歌( ) 初出茅廬( )

　　入木三分( ) 三顧茅廬( )

　　望梅止渴( ) 圖窮匕見( )

　　紙上談兵( ) 背水一戰( )

　　煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( )

　　望梅止渴( ) 圖窮匕見( )

　　指鹿為馬( ) 圍魏救趙( )

　　草船借箭( ) 完璧歸趙( )

　　卧薪嘗膽( ) 負荊請罪( )

　　毛遂自薦( ) 聞雞起舞( )

　　5

　　五、根據意思寫含有“手”的成語。

　　形容極為興奮：

　　形容情誼深如兄弟：

　　形容醫術高明：

　　形容做事機警、敏捷：

　　形容重歸于好：

　　形容心思靈敏、手藝精巧：

　　形容十分喜愛：

　　形容技藝娴熟或做事順手：

　　6

　　六、根據意思寫含有“言”和“語”的成語。

　　1.很少的幾句話：（ ）言（ ）語

　　2.說了很多的話：（ ）言（ ）語

　　3.自己對自己說的話：（ ）言（ ）語

　　4.豪邁雄壯的話：（ ）言（ ）語

　　5.像蜜糖似的話：（ ）言（ ）語

　　6.随口亂說的話：（ ）言（ ）語

　　7.含有諷刺意味的風涼話：（ ）言（ ）語

　　8.無根據，惡意中傷的話：（ ）言（ ）語

　　9.毫無根據，污蔑，诽謗的話：（ ）言（ ）語

　　10.虛假而動聽的話：（ ）言（ ）語

　　7

　　七、在括号裡填上合适的詞語。

　　（）然大物（）然大悟

　　（）然淚下（）然大怒

　　（）然無存（）然若失

　　（）然起敬（）然一笑

　　8

　　八、選出意思相近或意思相反的成語，寫在括号裡。

　　引人注目　一籌莫展　相安無事　

　　歡天喜地　垂頭喪氣　堅定不移

　　将信将疑　舉世聞名　竊竊私語　

　　胸有成竹　想法設法　神氣活現

　　安然無恙　交頭接耳　愁眉苦臉　

　　千方百計　海底撈針　驚弓之鳥

　　近義成語

　　（）－（）

　　（）－（）

　　（）－（）

　　（）－（）

　　反義成語

　　（）－（）

　　（）－（）

　　（）－（）

　　（）－（）

　　9

　　九、成語填空。

　　春意（）然有備無（）

　　日月如（）瓜熟（）落

　　勤能補（）觀者如（）

　　跋山（）水（）拳擦掌

　　（）犢之情艱苦（）絕

　　披星（）月根深（）固

　　一（）風順（）陽似火

　　目不（）接魚（）而入

　　傾（）而出（）天大廈

　　運（）帷幄滄海一（）

　　星羅（）布（）息萬變

　　有（）無恐出類拔（）

　　力（）紙背義無反（）

　　雷（）風行披荊（）棘

　　煙波浩（）（）驢技窮

　　鄭人買（）（）苗助長

　　發人深（）羊（）小道

　　花團錦（）永（）不朽

　　水（）不通晶瑩（）透

　　憨态可（）相得益（）

　　名列前（）滿腹經（）

　　（）古通今同舟共（）

　　開卷有（）循規（）矩

　　天道（）勤（）塞頓開

　　才華橫（）鞠躬盡（）

　　斬釘（）鐵聲色俱（）

　　含辛（）苦眼花（）亂

　　（）名而來閃（）其詞

　　驚濤（）浪（）才是舉

　　革故（）新身（）其境

　　（）然而止迫不（）待

　　（）然大波（）竽充數

　　（）流不息無（）之談

　　安然無（）（）篇巨制

　　家（）四壁化為（）有

　　脍（）人口哀（）遍野

　　（）而走險高（）遠矚

　　氣宇（）昂處之（）然

　　（）經風霜扶老（）幼

　　化險為（）驚濤（）浪

　　心（）誠服所向披（）

　　（）然開朗高深（）測

　　拾人牙（）（）波斬浪

　　不（）思索積水成（）

　　濃（）淡抹銀（）素裹

　　負（）頑抗悲憤欲（）

　　與世長（）（）然淚下

　　（）費心血頂禮（）拜

　　衆星（）月（）雀無聲

　　（）立雞群心急如（）

　　廣（）無垠艱苦（）絕

　　颠（）流離（）泊不定

　　（）息萬變相（）相成

　　回（）蕩氣碩大無（）

　　風卷（）雲（）謀已久

　　萬（）俱寂同仇敵（）

　　（）不及防如火如（）

　　（）羞成怒明（）秋毫

　　顧名思（）匪（）所思

　　時光荏（）白駒過（）

　　莫（）一是（）往如來

　　窗明（）淨（）大精深

　　苦心孤（）（）者如斯

　　輕舉（）動螳臂（）車

　　10

　　十、成語接龍

　　①萬衆一心→心想事成→（）→（）→（）→（）

　　②一馬當先→先聲奪人→（）→（）→（）→（）

　　③發揚光大→大失所望→（）→（）→（）→（）

　　④急中生智→智勇雙全→（）→（）→（）→（）

　　⑤一衣帶水→水深火熱→（）→（）→（）→（）

　　⑥引火燒身→身體力行→（）→（）→（）→（）

　　11

　　十一、按要求，寫出相應的成語：

　　漫步在熟悉的校園，回響六年的小學生活，心裡久久不能平靜。

　　（1）校園的景色真美啊（請寫出描寫優美環境的成語）！

　　（2）教師裡，我們曾經一起認真學習（請寫出描寫認真學習的成語）。

　　（3）操場上，我們曾經一起打球、賽跑、遊戲（請寫出描寫場面熱鬧的成語）。

　　,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!