由北京紐雲教育科技研究院和黃岡慧學堂在線學校,共同承擔的全國教育科學規劃教育部重點課題“一題課堂”教學模式研究,經過兩年的研究和實驗,今天正式結題了。
9月25日,我們收到了全國科學規劃課題管理辦公室頒發的結題證書和獲獎證書。“一題課堂”教學模式研究課題(課題批号FZBJ1741515),經課題專家組鑒定,通過了評審驗收,并榮獲教研成果一等獎。
“一題課堂”指的是以題目(或問題)為導向,引導學生主動學習的一種教學模式。一題課堂分為“一圖導學、一題導解、一題導變和一題導練”四個教學闆塊。這種教學模式能讓學生做到“解一題、學一法、會一類”。從而提高學生分析問題和解決問題的能力,把學生從題海戰術中解放出來。
“一題課堂”教學模式研究是全國教育科學十三五規劃教育部重點課題“翻轉教學形态的變革與創新研究”專項課題的一部分。2017年7月30日由全國科學規劃課題管理辦公室批準立項。
課題負責人是北京紐雲教育科技研究院張鵬生研究員和黃岡慧學堂在線學校黃曉聰校長。參加課題研究的有全國語文名師工作室創始人張恩勇和秦傳志、董金平、庫思等黃岡名師。
經過兩年的學習、研究和實驗,課題研究取得了豐碩的成果。主要成果有《一題課堂教學模式研究論文彙編》和《一題課堂專用教材》中小學系列。
這些成果獲得了課題專家鑒定組的一緻肯定,并指出具有很高的推廣價值。“一題課堂”作為專用名詞已經被錄入了“百度百科”。
在收到課題管理辦公室結題證書和獲獎證書的同時,我們還收到了由全國科學規劃課題管理辦公室頒發的優秀論文證書和部分課題研究優秀工作者證書。
這一科研成果既豐富了當今課堂教學改革的内容,同時也為慶祝新中國成立七十周年增添了新的色彩!
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