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部編四年級上冊語文期中測試試卷

知識 更新时间:2024-07-30 11:13:27

部編四年級上冊語文期中測試試卷?部編版四年級上冊語文期中測試卷,下面我們就來說一說關于部編四年級上冊語文期中測試試卷?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

部編四年級上冊語文期中測試試卷(部編版四年級上冊語文期中測試B卷及答案)1

部編四年級上冊語文期中測試試卷

部編版四年級上冊語文期中測試卷

一、看拼音寫詞語。(5 分)

二、給帶點的字選擇正确的讀音。(8 分)

枝折花落(zhé shé) 撞倒(chuàng zhuàng)

泥濘(níng nìng) 疙瘩(dá da)

勾當(dāng dàng) 供養(gòng gōng)

堤岸(dī tí) 隧道(suí suì)

三、形近字組詞。(4 分)

侮( )踩( )厲( )侍( )

海( )采( )曆( )詩( )

四、補充詞語。(3 分)

枯枝( )葉 不可思( ) 坐( )不安

( )如煙海 ( )費心機 精神大( )

五、按要求完成下列各題。(30 分)

(一)照樣子寫詞語(3分)

1.勤勤懇懇

2.可憐巴巴

3.整理整理

(二)按要求寫詞語(3分)

1.含“龍”的成語:

2.含“虎”的成語:

3.含“馬”的成語:

(三)積累與運用(6分)

1.雨中的樹林是個 ,走進去你就會變成一個 。(1分)

2.九月 初開放,十月 正上妝。(1分)

3.十一月 供上案,十二月 雪裡藏。(1分)

4.綠水本無憂, (1分)

,為雪白頭。(1分)

5.山重水複疑無路, 。(1分)

(四)按要求完成下列句子。(10分)

1.花兒長出了葉子。(擴句)

2.樹上落滿了沉甸甸的積雪。(縮句)

3.我急忙趕緊跑進教室。(改病句)

4.洪水淹沒了莊稼。

“把”字句:

“被”字句:

5.小鳥在樹上跳來跳去。(改成拟人句)

六、閱讀。(25 分)

(一)課内閱讀(8分)

1.默寫《題西林壁》(4分)

, 。

, 。

2.這首詩題目的意思是 。 (1分)

3.這首詩是 代詩人 寫的。告訴我們 。 (3分)

(二)課外閱讀(17分)

直到現在,我還是常常想我的外婆家。

昨天晚上做了一個夢,我又夢到了那座梅溪鎮上的古老的屋子。曾經消磨了整個童年的那間“藤花書屋”,依舊沒有改變一些樣子, 一種不知名的藤科植物,從窗檻外爬起來,帶着那些綠得可愛的葉片, 一直爬上了屋檐,窗外便好像張了一個綠色的帷幕,有時開出幾條小小的淡紅花來,更是美麗得叫人不忍離開。

春天,書屋前面花壇上的大麗花開了,紅的、紫的、黃的、白的... 一叢從,把這樸素的院子,點綴成 一間新娘的洞房似的, 一群群的蜜蜂,從牆外飛來,盤旋在這些花上,不住地唱着頌歌。

書屋後面,是一個大竹園,一竿竿的翠竹,不時發出飒飒的響聲,仿佛它們在絮語着。當我們走進這林子去的時候,腳下踏着那永遠照不着太陽光的泥土,軟軟的,真比踏着富人們廳堂上珍貴的地毯還舒服。夏天,我們常常攤下一條席子,帶着一壺涼茶,躺在那裡讀故事書,( )沉沉地睡去了, 不妨( )來一次“午倦抛書晝夢長”。

牆外人家,有搭着瓜棚、豆架的。秋天到了,晚上明月如水,從那些棚架上的綠葉叢中,不斷地送過絡繹的歌聲來,“沙沙! 沙沙! ....很容易地,把我帶進了甜蜜的夢中。

冬天是最寂寞不過的,( ), 在這書屋的火爐邊,我普經和表姊妹們烤過山芋吃;在這書房外的一片大雪中,我們曾經張起一個竹匾,捉過麻雀玩。

這一切都像真的-樣,在昨天晚上的夢中,我又到過一次外婆家。

1.給短文加一個題目,寫在文前的橫線上。(2分)

2.在括号裡填上合适的關聯詞。(3 分)

3.填空。(8分)

短文以“藤花書屋”為中心,按空間順序寫了書屋的 、 、 、 等景物;并抓住了 、 、 、 四季景

物變化的特點,叙述了“藤花書屋”的生活情趣。

4.用“一一”畫出描寫書屋樣子的句子,用“~~~”畫出冬日在書屋玩耍時有樂趣

的句子。(4分)

七、習作。(25分)

題目:我喜歡的

要求:先補充題目,可以是人、動物、植物...寫清喜歡的原因。

參考答案

一、添 凝 覆 融 伐 蹲 餐 脾 性格

二、shé zhuàng nìng da dàng gōng dī suì

三、侮辱 大海 踩到 采集 厲害 日曆 侍候 詩歌

四、敗 議 立 浩 枉 振

五、(一) 1. 恍恍惚惚 簡簡單單2.千裡迢迢 風塵仆仆 3. 打扮打扮 彼此彼此

(二) 1.畫龍點睛 葉公好龍2.虎頭虎腦 虎背熊腰 3.馬到成功 千軍萬馬

(三) 1.童話世界 小精靈2.菊花 芙蓉3.水仙 臘梅4. 因風皺面 青山原不老5.柳暗花明又一村

(四) 1.五顔六色的花兒争先恐後地長出了嫩綠的葉子。

2.樹上落滿了積雪。

3.我急忙跑進教室。(我趕緊跑進教室。 )

4. 洪水把莊稼淹沒了。莊稼被洪水淹沒了。

5.小鳥在樹 上歡快地舞蹈。

六、(一) 1.默寫略。

2.在西林寺的牆壁上題寫(詩文)宋蘇轼要想對某個事物有全面的、符合實際的認識,就必須站在客觀的立場上來觀察分析事物

(二)1.外婆家

2.要是 就 但是

3.藤花壇竹園瓜棚蜜蜂翠竹綠葉叢大雪

4.曾經消磨了整個童年的那間“藤花書屋”,依舊沒有改變-一些樣子,二種不知名的藤科植物,從窗檻外爬起來,帶着那些綠得可愛的葉片,一直爬上了屋檐,窗外便好像張了一個綠色的帷幕L有時開出幾條小小的淡紅花來,更是美麗得叫人不忍離開。

在這書屋的火爐邊。我普經和表姊妹們烤過山芋吃在這書房外的一片大雪中我們曾經張起一個竹匾。捉過麻雀玩。

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