教材分析：

這篇課文叙述了在一艘外國輪船上發生的故事：一隻猴子把船長兒子戴的帽子挂到了桅杆最高的橫木的一頭，孩子為了追回帽子，走上橫木。在萬分危急的時刻，船長急中生智，命令兒子跳水，水手及時下水搶救，終于使孩子轉危為安。故事蘊涵着這樣的道理：事物是不斷發展和變化的，我們要根據情況的變化采取相應的果斷行為。

我會寫：

艘：一艘 艘次 客艘 龍艘 文艘

航：航海 航行 航空 航天 宇航 航線

肆：放肆 肆意 肆行 酒肆 肆無忌憚

帽：帽子 草帽 禮帽 紗帽 筆帽 螺絲帽

桅：桅杆 船桅 桅燈 桅樯

撕：撕扯 撕咬 撕毀 撕票 撕心裂肺

逗：逗笑 逗趣 挑逗 逗引 逗留 真逗

唬：吓唬 唬人 詐唬

鈎：鈎取 鈎子 魚鈎 挂鈎 鈎心鬥角

扭：扭頭 扭打 扭曲 扭轉 别扭 扭動

咧：咧嘴 咧開 胡咧 龇牙咧嘴

艙：貨艙 客艙 底艙 船艙 機艙 前艙

鷗：海鷗 沙鷗 銀鷗 白鷗 沙鷗翔集

瞄：瞄準 瞄向

形近字：

艘（一艘）搜（搜查） 航（航行）抗（反抗）

撕（撕扯）嘶（嘶鳴） 鈎（挂鈎）溝（水溝）

咧（咧嘴）例（舉例） 瞄（瞄準）描（描寫）

多音字：

鑽：zuān鑽孔 zuàn 電鑽

模：mó模仿 mú模樣

近義詞：

放肆——放縱 故意——有意

吓唬——恐吓 靈巧——靈活

立刻——馬上 勇敢——英勇

心驚膽戰——心驚肉跳

反義詞：

放肆——拘謹 故意——無意

靈巧——笨拙 勇敢——怯懦

鳳平浪靜——波濤洶湧

理解詞語：

【放肆】（言行）輕率任意，毫無顧忌。

【吓唬】使害怕；恐吓。

【眼巴巴】形容急切地看着不如意的事情發生而無可奈何。

【龇牙咧嘴】形容兇狠的樣子。

【心驚膽戰】形容非常害怕。

【哭笑不得】哭也不是，笑也不是，形容處境尴尬，不知如何是好。

【失足】走路時不小心跌倒，比喻人堕落或犯錯誤。

【不然】表示如果不是上文所說的情況，就發生或可能發生下文所說的情況。

【風平浪靜】沒有風浪，水面很平靜，形容平靜無事。

問題歸納：

1、文章開頭兩句話有什麼作用？

答：這兩句話開門見山地介紹了故事發生的環境，為全文做了必要的鋪墊：(1)交代了事情發生的條件。正因為風平浪靜，水手們才會輕松悠閑起來，才有興趣拿猴子取樂。(2)暗示了事情的結局。正因風平浪靜，孩子跳進水裡才能被水手迅速救起，轉危為安。由此可見，這兩句話的含義是跟事情的發生和結局密切相關的，在文章的開頭作了簡明的交代，使文章前後照應，結構嚴謹。

段落大意：

第一部分（1）：寫水手拿猴子取樂，交代了故事發生的環境和故事的起因。

第二部分（2~4）：寫猴子戲弄孩子，孩子爬上桅杆追猴子，遇到了生命危險。

第三部分（5~6）：寫船長命令孩子跳水，水手們把孩子救上來。

或：

第一部分（第1自然段）講帆船上一隻猴子十分放肆。

第二部分（第2—3自然段）講猴子戲弄孩子，孩子爬上桅杆追猴子。

第三部分（第4自然段）講孩子走上最高橫木，遇到生命危險。

第四部分（第5—6自然段）講船長命令孩子跳水，水手們把孩子救上船。

課文主題：

課文講了一個十分驚險的故事：一隻猴子把船長兒子戴的帽子挂到了桅杆頂端最高的橫木一頭，孩子為了追回帽子，走上橫木。在萬分危急的時刻，船長急中生智，命令兒子跳水，使孩子轉危為安。表現了船長急中生智，當機立斷處理問題的能力。故事告訴我們：遇事不能任性。要沉着冷靜，善于分析。事物之間是不斷變化和發展的，我們要根據情況的變化采取相應的果斷行為。

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