時間積澱

佛山市三水區實驗中學

高二 羅雪瑩

指導老師：梁偉貞

時間積澱成長

我印象很深刻，在一年級的時候，學校的小賣部竟然不對我們低年級開放，我當時就整天都在在想啊：什麼時候才能到高年級啊，想買啥買啥，但幸好我姐總是給我買零食，偷偷地從窗口遞給我。可轉眼間她已經出來工作，而我也已經17。相信同為高中生的你們會和我有同樣的感受：明明才剛放假，下一秒又坐回了教室，再一秒又到了某個周六，寫着那些湊不齊字數的作文、做着撓破頭的函數方程、聽着阿巴阿巴的聽力……

如果說小學的時間是度日如年，那麼現在高中的生活就是度年如日，時間仿佛被加入了催化劑，或者說它在以加速度大于零不斷做着加速運動。從蹒跚學步的幼童到如今，我們經曆了多少春秋雨露、雕刻打磨，這其中獲得的不僅是身體上的成長，更有心靈思想上的成長。

在《百年孤獨》中看馬孔多小鎮如何接納時間的消亡，生命的凋零，茫然的空虛和孤獨；在《活着》中聆聽福貴與命運達成和解，坦然面對一切的故事；在《紅與黑》中觸碰于連那一顆熱烈而又痛苦的心靈，察覺個性與命運的強大關聯；在《菜根譚》中，學會修身養性，懂得為人處世的道理。

褪去稚嫩，收起魯莽，時間積澱着我們成長。

時間積澱理想

天道酬勤、厚積薄發，時間賦予我們無限的可能。如今我的理想是考入一所好的大學，那麼就需要為了高考努力勤奮，而所有的努力都将春風化雨、潤物無聲地改變着未來的方向。當完成了這一理想進入大學，新的目标就是自由遨遊知識的海洋，去了解更廣大開闊的世界，成長為更豐富厚實的自己。然後找到一份能讓自己施展拳腳、實現價值的工作。在如今就業競争越來越激烈的時代，招聘标準也日益嚴格。這就需要完成從校園到社會過渡。在不斷培養組織溝通能力、實踐操作能力的過程中完成蛻變。

無演習的軍隊是無法獲勝的。林丹在五歲時就開始練習羽毛球，曾發誓要打好每一場比賽，每一個球。在國家隊的二十年間，他憑借着拼搏的精神和永不言棄的态度在追夢路上大步疾馳，開創了中國羽壇的林丹時代。蘇炳添也不斷總結經驗，尋找高水平的訓練方法。最終在32歲的年紀以9秒83的成績封神。理想需要拼盡全力，更需要時間的積澱。努力吧！千裡馬跑起來，沿途都是風景！

時間積澱愛情

愛情的萌芽往往都是轟轟烈烈，令人向往的，不然那些言情小說、青春電視劇又怎會如此受歡迎呢？但兩個人的愛情總要歸于柴米油鹽以及生活的點點滴滴。

在公園裡看見小年輕們在卿卿我我，那是年少輕狂，烈日豔陽；看見頭發花白在牽手漫步時，那是光陰流長，細水長流。我聽過最浪漫的詩是：“浮世三千，吾愛有三：日、月與卿。日為朝，月為暮，卿為朝朝暮暮。”《緻橡樹》裡也寫道：我們分擔寒潮、風雷、霹靂。我們共享霧霭、流岚、虹霓。仿佛仿佛永遠分離，卻又終身相依。這不就是愛情最好的寫照嗎？它需要彼此用心地經營，在時間的磨合中積澱，相互理解，相互陪伴，相互白頭。

時間賦予的價值多種多樣，其積澱更是一種見證與曆練，還有更多的時間價值等待着去發掘、去獲得。我們處在同樣的時間度量衡裡，要做的，就是在有限的時間裡，一分一秒地，去開辟自己的天地。

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