高中生物第一節課逐字稿ppt?1.（必修一P19拓展題1）組成細胞的元素追根溯源來自無機環境，但細胞内各種元素的比例與無機環境的大不相同是因為細胞是有生命的，它可以主動地、選擇性地從環境中攝取所需元素，我來為大家科普一下關于高中生物第一節課逐字稿ppt?以下内容希望對你有幫助!

高中生物第一節課逐字稿ppt

1.（必修一P19拓展題1）組成細胞的元素追根溯源來自無機環境，但細胞内各種元素的比例與無機環境的大不相同是因為細胞是有生命的，它可以主動地、選擇性地從環境中攝取所需元素。

2.（必修一P23與生活的聯系）鹽析過程中蛋白質結構沒有發生變化；雞蛋煮熟後，高溫使蛋白質分子的空間結構改變，發生變性。

3.（必修一P24科學史話）1965年，我國科學家完成了結晶牛胰島素的全部合成，是世界上第一個人工合成蛋白質的國家。

4.（必修一P27旁欄思考題）原核細胞的DNA主要位于細胞内的拟核。真核細胞的DNA主要分布在細胞核，線粒體和葉綠體中也有少量的DNA。

5.（必修一P33拓展題2）葡萄糖可以口服，也可以通過靜脈注射進入人體細胞。但蔗糖隻能口服，不能注射，因為葡萄糖是單糖，細胞可以吸收單糖。蔗糖是二糖，二糖必須水解（消化）成單糖才能被細胞吸收，消化道中有催化蔗糖水解的酶，但血漿中沒有，所以不能注射。

6.（必修一P35思考與讨論）葉綠素分子的組成元素是C、H、O、N、Mg；血紅蛋白的組成元素是C、H、O、N、Fe。

7.（必修一P38知識遷移）種子曬幹過程損失的主要是自由水，幹種子高溫烘烤出的水珠主要是結合水，結合水破壞後的種子不能萌發。

8.（必修一P41與生活的聯系）細胞在癌變的過程中，細胞膜的成分發生改變，有的産生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質。

9.（必修一P43拓展題）用台盼藍染色排除法鑒定死細胞和活細胞，隻有死細胞會被染成藍色，主要原因是死細胞細胞膜喪失了選擇透過性。

10.（必修一P45圖3－5）内質網是細胞内蛋白質合成和加工，以及脂質的合成“車間”。

11.（必修一P46相關信息）矽肺：矽塵被吞噬細胞吞噬，吞噬細胞中的溶酶體缺乏分解矽塵的酶，而矽塵卻能破壞溶酶體膜，使其中的水解酶釋放出來，破壞細胞結構，從而使細胞死亡，最終導緻肺的功能受損。

12.（必修一P47小字内容）細胞骨架：真核細胞中有維持細胞形态、保持細胞内部結構有序性的細胞骨架。細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網架結構，與細胞運動、分裂、分化以及物質運輸、能量轉換、信息傳遞等生命活動密切相關。

13.（必修一P49相關信息）脂質體靶向給藥系統：利用生物膜的特性将磷脂小球包裹的藥物運輸到患病部位，通過小球膜和細胞膜的融合，将藥物送入細胞，體現了細胞膜的流動性。

14.（必修一P50與社會的聯系）人工腎：透析型人工腎替代病變的腎髒行使功能，體現了細胞膜的選擇透過性。

15.（必修一P64拓展題）輪作是指在同一塊田地上，種植的作物種類會因年份有所不同，也就是有計劃地更換作物種類來種。輪作可以使不同作物根系選擇性地吸收土壤中的礦質元素，避免導緻某種元素被吸收過多，含量下降，而造成減産。

16.（必修一P66思考與讨論）磷脂是一種由甘油、脂肪酸和磷酸等組成的分子，磷酸“頭”部是親水的，脂肪酸“尾”部是疏水的。

17.（必修一P68小字内容）在細胞膜的外表，有糖蛋白（糖被），消化道和呼吸道上皮細胞表面的糖蛋白有保護和潤滑作用。細胞膜表面還有多糖與脂質結合，形成糖脂。

18.（必修一P83學科交叉）酸既能催化蛋白質水解，也能催化脂肪和澱水解。

19.（必修一P84設計實驗1）建議用澱粉酶探究溫度對酶活性的影響，而不用過氧化氫酶，原因是溫度（高溫）本身會影響過氧化氫自然分解的速度。建議用過氧化氫酶探究pH對酶活性的影響，而不用澱粉酶，原因是鹽酸可催化澱粉的水解。

20.（必修一P85小字内容）過酸、過堿或溫度過高，會使酶的空間結構遭到破壞，使酶永久失活。0℃左右時，酶的活性很低，但酶的空間結構穩定，在适宜的溫度下酶的活性可以升高。因此，酶制劑适于在低溫（0～4℃）下保存。

21.（必修一P85與社會的聯系）20世紀60年代以前，醫院裡用的葡萄糖是用鹽酸催化澱粉水解的方法來生産的。

22.（必修一P87科學·技術·社會）溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁，具有抗菌消炎的作用。在臨床上與抗生素複合使用，能增強抗生素的療效。

23.（必修一P88左下角圖）ATP的組成元素有C、H、O、N、P。細胞中絕大多數需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的。

24.（必修一P89小字内容）螢火蟲發光是因為其尾部的發光細胞中含有熒光素和熒光素酶。

25.（必修一P90圖形下面小字）主動運輸；肌細胞收縮；生物發光、發電；大腦思考；蔗糖等物質的合成都需要消耗ATP，都屬于吸能反應。

26.（必修一P93對比實驗）對比實驗是設置兩個或兩個以上的實驗組，通過對結果的比較分析，來探究某因素與實驗對象的關系。

27.（必修一P93小字内容）一般地說，線粒體均勻地分布在細胞質中，但也可以定向地運動到細胞代謝比較旺盛的部位。

28.（必修一P94、P103相關信息）細胞呼吸産生的還原氫，其實是NADH，而光合作用産生的還原氫是NADPH，兩種物質不同。

29.（必修一P96拓展題）鳥類和哺乳動物為恒溫動物，其維持體溫的恒定主要依賴于細胞呼吸産生的熱量，此外還需要ATP水解供能。

30.（必修一P99學科交叉）一般情況下，光合作用所利用的光都是可見光（不能利用紫外光和紅外光）。

31.（必修一P102同位素标記法）同位素可用于追蹤物質的運行和變化規律。用同位素标記的化合物，化學性質不會改變。科學家通過追蹤同位素标記的化合物，可以弄清化學反應的詳細過程。

32.（必修一P106拓展題1）夏季晴朗的白天的中午光合速率下降的原因是：光照過強、溫度過高，有些植物為了減少水分的散失會關閉部分氣孔，導緻CO2供應不足，直接限制暗反應階段；早晨和傍晚光合速率較低的原因是光照較弱，直接限制的是光反應階段。

33.（必修一P108知識遷移）松土有利于植物根系有氧呼吸，從而更好地吸收礦質元素，但不利于水土保持和減緩溫室效應，因為植物和微生物有氧呼吸會産生更多二氧化碳。

34.（必修一P110實驗）在相同時間内，物質擴散進細胞的體積與細胞的總體積、之比可以反映細胞的物質運輸的效率。

35.（必修一P114技能訓練）草履蟲等單細胞動物，細胞内出現多核是由于細胞體積較大，多核有利于控制細胞；細胞内出現伸縮泡，有利于增大生物膜表面積，便于物質交換。

36.（必修一P122小字内容）自由基學說：在生命活動中，細胞不斷進行各種氧化反應産生自由基，在這些反應中很容易産生

37.自由基。此外，輻射和有害物質入侵也會刺激細胞産生自由基，自由基産生後，即攻擊和破壞細胞内各種執行正常功能的生物分子。

38.（必修一P122小字内容）端粒學說：每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA。端粒DNA序列在每次細胞分裂後會縮短一截。

39.（必修一P126圖）緻癌病毒能夠引起細胞發生癌變，主要是因為它們含有病毒癌基因以及與緻癌有關的核酸序列。

40.（必修一P126小字内容）癌症的發生并不是單一基因突變的結果，至少在一個細胞中發生5～6個基因突變，才能賦予癌細胞所有的特征，這是一種累積效應。且老年人的患癌率較高。

41.（必修二P22拓展題）人類的“21三體綜合征”遺傳病患者含有47條染色體，其是由含2條21号染色體的精子或卵細胞與正常的卵細胞或精子結合後發育成的。

42.（必修二P25想像空間）受精過程中，僅精子的頭部進入卵細胞，而精子的頭部除了細胞核外，隻含極少量的細胞質。而細胞質中線粒體含有少量DNA（植物細胞質中的葉綠體也含有少量的DNA），對生物的遺傳也有影響。

43.（必修二P42問題探讨2）單獨地把蛋白質和DNA分開，分别證明其中哪種物質是遺傳物質。

44.（必修二P42本節聚焦）科學家通過肺炎雙球菌的轉化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是遺傳物質。

45.（必修二P45旁欄思考題）硫僅存在于T2噬菌體的蛋白質中，而磷則主要存在于T2噬菌體的DNA中。用14C和18O同位素标記是不可行的，因為T2噬菌體的蛋白質和DNA中都含有這兩種元素。

46.（必修二P50模型建構1）DNA雖然隻含有4種脫氧核苷酸，但是堿基的排列順序卻是千變萬化的。堿基千變萬化的排列順序使DNA儲存了大量的遺傳信息。

47.（必修二P52本節聚焦）科學家以大腸杆菌為實驗材料，運用同位素示蹤技術，設計了一個巧妙的實驗，證實了DNA分子進行半保留複制。

48.（必修二P57探究1）堿基排列順序的千變萬化，構成了DNA分子的多樣性，而堿基特定的排列順序，又構成了每一個DNA分子的特異性。DNA分子的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的物質基礎。

49.（必修二P2本節聚焦）孟德爾所作的假設：生物的性狀是由遺傳因子決定的；體細胞中遺傳因子是成對存在的；生物體在形成生殖細胞———配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分别進入不同的配子中；受精時，雌雄配子的結合是随機的。

50.（必修二P9本節聚焦）控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不幹擾的；在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。

51.（必修二P33問題探讨）紅綠色盲基因和抗維生素Ｄ佝偻病的基因位于性染色體上，因此這兩種遺傳病在遺傳表現上總是和性别相聯系。

52.（必修二P33本節聚焦）若是伴Ｘ染色體隐性遺傳病，則具有男性多于女性、隔代遺傳、交叉遺傳的特點；若是伴Ｘ染色體顯性遺傳病，則具有女性多于男性、世代連續遺傳的特點；若是伴Ｙ染色體遺傳病，則具有代代男性都是患者的特點。

53.（必修二P90本節聚焦）人類遺傳病主要可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三大類。可以通過遺傳咨詢和産前診斷等手段對遺傳病進行監測和預防。

54.（必修二P98本節聚焦）雜交育種的優點：使位于不同個體的優良性狀集中于一個個體上；不足：時間長，需及時發現優良性狀。誘變育種的優點：可以提高變異頻率或出現新性狀；不足：有利變異少，需大量處理實驗材料，具有不确定性。

55.（必修二P99思考與讨論）雜交育種隻能利用已有基因的重組，按需選擇，并不能創造新的基因。

56.（必修二P100思考與讨論）誘變育種的優點是能夠提高突變率，在較短的時間内獲得更多的優良變異類型。

57.（必修二P102本節聚焦）基因工程又叫做基因拼接技術或DNA重組技術。通俗地說，就是按照人們的意願，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然後放到另一種生物的細胞裡，定向地改造生物的遺傳性狀。

58.（必修二P112旁欄思考題）由于受當時遺傳學發展水平的限制，人們還沒有認識到基因與性狀的關系，不清楚可遺傳變異的來源。

59.（必修三P17思考與讨論1）一個神經元包括細胞體和突起兩部分，突起一般又可分為樹突和軸突兩種。神經元長的突起外表大都套有一層鞘，組成神經纖維。許多神經纖維集結成束，外面包着由結締組織形成的膜，構成一條神經。

60.（必修三P17思考與讨論2）反射弧一般都包括五個部分：感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。

61.（必修三P17思考與讨論4）蛙的搔扒反射有脊髓的參與，人的膝跳反射、排尿反射、排便反射等也都有脊髓參與。

62.（必修三P19思考與讨論）由于突觸間隙的存在，興奮在神經元之間不能以神經沖動的形式進行傳遞，而是通過神經遞質與特異性受體相結合的方式将興奮傳遞下去的。

63.（必修三P20資料分析1）成人和嬰兒控制排尿的初級中樞都在脊髓，但它受大腦控制。嬰兒因大腦的發育尚未完善，對排尿的控制能力較弱，所以排尿次數多，而且容易發生夜間遺尿現象。

64.（必修三P3相關信息）“水泡”中的液體主要是組織液。“血泡”中主要成分是組織液，還含有血細胞。

65.（必修三P3思考與讨論1）細胞外液是指存在于細胞外的體液，包括血漿、組織液和淋巴等。血細胞直接生活在血漿中，體内絕大多數細胞直接生活在組織液中，大量淋巴細胞直接生活在淋巴液中。由此可見，細胞外液是體内細胞直接生活的環境。

66.（必修三P5旁欄思考題）人輸液時使用的生理鹽水是質量分數為9％的NaCl溶液，這樣的溶液及質量分數為5％的葡萄糖注射液所提供的滲透壓與血漿等細胞外液的滲透壓相同，所以是血漿的等滲溶液。如果輸液時使用的NaCl溶液的質量分數低于或高于9％，則會造成組織細胞吸水或失水，從而不能維持細胞正常形态和功能。

67.（必修三P5思考與讨論4）體内細胞産生的代謝廢物主要通過皮膚分泌汗液，泌尿統形成、排出尿液和呼吸系統的呼氣這三條途徑來排出，其中以泌尿系統和呼吸系統的排洩途徑為主。

68.（必修三P25思考與讨論1）在運動員的比賽過程中，血糖可以通過三條途徑得到補充：食物中的糖類經過消化和吸收、肝糖原分解為葡萄糖及一些非糖物質轉化為葡萄糖。

69.（必修三P27模型建構）當身體不能産生足夠的胰島素時，體内血糖水平将會上升，多餘的血糖将會從尿中排出，出現糖尿病。

70.（必修三P33拓展題1）激素傳遞的信息需要通過體液的傳送，然後與相應的靶細胞上的受體結合而發揮作用，多數情況下是比較緩慢的；而神經傳導興奮在同一個神經元上是以電流的形式，隻在突觸處才轉化為化學信号，所以激素傳遞信息多數情況下不如神經傳導興奮的速度快。

71.（必修三P36資料分析1）HIV濃度上升，會破壞更多的Ｔ細胞，使Ｔ細胞數目下降，從而導緻人體免疫能力喪失，不能抵抗疾病的侵襲，進而使人死亡。

72.（必修三P39資料分析1）移植的器官對于被移植者來說是異物，免疫系統具有排異反應。

73.（必修三P46旁欄思考題）分别遮蓋胚芽鞘尖端和它下面一段，是采用對照法，胚芽鞘彎曲生長的是尖端下面的一段，感受單側光刺激的是尖端。這說明胚芽鞘尖端接受單側光照射後，産生某種刺激傳遞到下面，引起下面一段彎曲生長。

74.（必修三P55資料分析3）植物生長調節劑使用得當，不會影響農産品的品質，甚至可以改善品質。

75.（必修三P56基礎題2）植物生命活動的調節是非常複雜的過程，從根本上說是由基因控制的，環境變化也會影響基因的表達，激素調節隻是其中的一種調節方式。

76.（必修三P56拓展題1）脫落酸能促進種子休眠，抑制發芽。持續一段時間的高溫，能使種子中的脫落酸降解。沒有了脫落酸，這些種子就不會像其他種子那樣休眠了。然後，大雨天氣又給在穗上的種子提供了萌發所需要的水分，于是種子就會不适時地萌發。

77.（必修三P63思考與讨論2）年齡組成為穩定型的種群，種群數量也不一定保持穩定。這是因為出生率和死亡率不完全取決于年齡組成，其還會受到食物、天敵、氣候等多種因素的影響。此外，種群數量還受遷入率和遷出率的影響。年齡組成為衰退型的種群，種群數量一般來說會越來越小，但是也不排除由于食物充足、缺少天敵、遷入率提高等原因而使種群數量增長的情況。

78.（必修三P67思考與讨論）對家鼠等有害動物的控制，可以采取器械捕殺、藥物捕殺等措施。從環境容納量的角度思考，可以采取措施降低有害動物種群的環境容納量，如将食物儲藏在安全處，斷絕或減少它們的食物來源；室内采取硬化地面等措施，減

少它們挖造巢穴的場所；養殖或釋放它們的天敵，等等。

79.（必修三P78問題探讨2）火山爆發後環境條件發生了變化。在火山爆發中，有些物種可能會絕滅；在恢複過程中外來新物種可能會進入。群落結構因此而發生了變化，一般不能恢複原來群落的結構。

80.（必修三P78思考與讨論3）在群落演替過程中，一些種群取代另一些種群是指優勢取代，而不是“取而代之”。形成森林後，喬木占據了優勢，取代了灌木的優勢，但在森林中各種類型的植物都是存在的。

81.（必修一P98實驗）濾紙條上有4條不同顔色的色素帶，從上往下依次為：胡蘿蔔素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色）。它們在層析液中的溶解度不同，随層析液在濾紙上擴散的快慢也不一樣。

82.（必修二P91調查）在調查人類遺傳病時應選擇單基因遺傳病進行調查，調查的群體應足夠大。

83.（必修三P51探究）溫度要一緻；設置重複組。即每組不能少于3個枝條；設置對照組。清水空白對照；設置濃度不同的幾個實驗組之間進行對比，目的是探究2，4－D或α－萘乙酸促進扡插枝條生根的最适濃度。

84.（必修三P61探究3）為了确保所選擇的樣方具有代表性，不受主觀因素的影響，使通過樣方統計的結果（估算值）能更接近真實的情況。樣方的數量太少，其統計結果的誤差可能就較大；一般而言，樣方越多，其統計結果越接近真實情況。

85.（必修三P62學科交叉與數學的聯系）該鼠被捕捉一次之後不易再被捕捉，再次捕獲的被标記的個體數減少，由種群數量＝初次捕獲個體數×再次捕獲個體數/再次捕獲的被标記的個體數，種群數量變大，即估算值大于實際的種群密度。

86.（選修一P15知識拓展）牛肉膏和蛋白胨來源于動物原料，含有糖、維生素和有機氮等營養物質。牛肉膏主要提供碳源、氮源、磷酸鹽和維生素等營養。蛋白胨主要提供碳源

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