“談談如何學好語文”演講稿
八（2）班 廖丁樊
同學們：
早上好！今天我要演講的題目是《談談如何學好語文》。
時間如白駒過隙，轉眼間我們是八年級的學生了。身為語文課的代表，我自然是希望同學們學好語文。在這裡，我有一些語文課的學習經驗與大家一起分享。
學好語文并不是一個難題。俗話說:世上無難事，隻怕有心人。學語文也是這樣，隻要掌握了正确的方法，循序漸進，持之以恒，就能事半功倍地學好它。
一、語文學習需要改變觀念。
語文，即語言和文學。大部分人認為中國人學習語文很容易，誰學不好自己的母語呢？也有人認為語文難學，見效太慢了。究其原因，還是對語文這門學科認識不足，觀念存在偏差。語文這門學科實際上既不難學也不容易學，此所謂會者不難，難者不會。
二、學好語文要抓好老師課堂教學這四十分鐘。
作為學生，語文知識的獲得和語文素養的提高，主要靠課堂學習。語文老師深入淺出的分析，循循善誘地講解，是引導我們感悟語文美學價值的基礎。
上好每一節語文課要做到：
傾聽，動腦，動口，動手。所謂“學而不思則罔，思而不學則殆”，說的就是提高課堂學習四十分鐘的效果，關鍵在于思考。
三、擴大語文知識的學習範圍，課外學習也是重要部分。學好語文重在：
（1）、多積累。語文知識可謂浩瀚無邊，這就要我們不斷積累，集腋成裘。
（2）、多記憶。像成語典故、文學常識以及其它文化常識等都要靠平時多記憶。
（3）、多背誦。“書讀百遍，其義自見”。
（4）、多練筆。語文水平究竟如何，一篇文章就可以知道。平時要多寫日記，最好每天一篇。事多就長，事少就短，不可強求。多作讀書筆記，多寫一些自由命題的作文。我們在課堂上寫作文大都按照老師的要求來寫，文筆不好的同學，因為自己對題目涉及的内容一無所知，當然無從下筆。
四、把學習語文當成一件有樂趣的事情。
語文有一個顯著的特點，那就是它的趣味性。我不喜歡“刻苦、刻苦、再刻苦”這樣的說法，因為這樣會讓人覺得學習枯燥無味，學習變成了苦差事，體會不到學習的樂趣。
數學課上，當你開動腦筋解決一個問題時，那份喜悅是發自内心的；英語課上，當你流暢朗讀的時候，那些聽講讀寫的樂趣是美妙的。同樣的道理，語文課上當你賞識那些文學家的佳作時，那份文字的曼妙是沁人心脾的。
語文，講究日積月累，無捷徑可走，也不可能一蹴而就。隻有勤奮刻苦，持之以恒，才能學好語文。
加油吧，同學們！
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