最近刷抖音,常常都能刷到這樣一句話:不孝有三,無編為大。當代大學生的生存壓力到底有多大?
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不孝有三這句話是出自于哪裡呢?起初,“不孝有三,無後為大”出自于《孟子·離婁上》這本書,是孟子在評價舜結婚時所說的話。東漢末年趙岐對“不孝有三”的“三”的解釋是:阿意曲從,陷親不易,一不孝也;家貧親老,不為祿仕,二不孝也;不娶無子,絕先祖祀,三不孝也,其中,無後為大。
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那麼在如今的社會,随着大學畢業生的數量急劇增加,就業壓力變大,漸漸地流傳出了這樣一種說法:不孝有三,不考研,不考公,不考編,其中,無編為大。
不知道你們有沒有發現這樣一個問題,現在對于孩子的教育一切都是“唯成績論”,無論是小學生、中學生還是大學生。什麼意思呢?不管你平時多努力,多認真,隻要成績考得差,就是學習不好的“壞孩子”;反之,隻要你成績考得好,你就是學習好的“好孩子”。現在的教育不重視過程,隻注重結果,我認為這是現在教育存在的最大的一個弊端。
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而目前家長對于大學生的認知就是,沒考上就是沒努力,沒編制就是沒工作,沒工作就等于大學白上了。所以有很多的大學生都死在了别人的閑言碎語裡,這些人不是别人,正是他們的父母、親朋、老師等等人,編制也成了當代畢業大學生拼了命想得到的東西。
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