最近，楊師傅一家陷入了痛苦之中，正在讀初二的孩子就是聽不進大人的話，什麼都和父母對着幹，解決問題的手段就是吼叫，嘴裡時常就挂着一個字“煩”。這讓楊師傅和愛人非常痛苦，一兩年還乖巧懂事的孩子哪兒去了呢？怎麼變化會這麼大？而自己又是一個火爆脾氣，一見孩子不聽話就忍不住發脾氣，忍不住吼叫。

這不，今天又為孩子起床動作磨蹭又火藥味十足。孩子的鬧鐘是6:30，老楊為了督促孩子起床，6:00就早早起床了，然後就在房間裡走來走去，那一份煎熬，時間過的太慢了。那種感覺就是度日如年的感覺。老楊反複提醒自己要控制，要控制。

老楊兩口子結婚結的晚，三十好幾了才要了孩子。如今孩子還在讀初二，老楊兩口子就已經進入更年期了。當青春期和更年期相遇的時候，孩子教育就更加困難。我們常說，孩子教育才是父母一生的事業。但是真正到了自己去教育孩子的時候，才會發現好孩子都是别人家的。别人家的孩子那麼聽話，為啥就我自己的孩子一點都不聽話呢？

其實，孩子回到家裡，隻是沒有掩飾，把自己最真實的一面全部暴露無遺而已。家長要辯證的接受孩子的表現。

尤其是針對孩子的不聽話，要尋找機會與孩子多溝通交流，要共情，要了解孩子是真實想法，幫助孩子解決他的一些困惑，及時進行疏導。讓孩子真正理解到父母的建議，要讓孩子明白這個世界上隻有自己的父母是真正的在關心着他。在與孩子交流過程中要克制自己的情緒，保持心平氣和；雖然孩子有自己獨立的思想，但也離不開父母。同時，家長要主動調整情緒，要意識到孩子也處于青春期，千萬不要火上澆油。

假如父母無法與孩子進行交流，就要想想能否通過其他渠道與孩子交流，比如孩子的爺爺、奶奶等，與孩子相處很愉快的親戚、朋友等。借助他們來對孩子進行教育、引導。

一個家庭良好的氣氛是家庭和諧的關鍵。尤其是母親在這個過程中所扮演的角色是非常重要的，是不可忽視的，但我們往往認為是父親做的不夠好。事實上家庭良好的氛圍來主要自于母親，母親的關懷備至、甜言蜜語完全可以融化孩子的。

對于孩子的教育，父母要有耐心，不要簡單粗暴。在家庭教育中簡單粗暴的方式是大忌。當我們控制不住情緒的時候，可以考慮暫時将問題放一放，等自己的情緒調整好後在進行教育或者溝通，給孩子做好示範表率作用。家長控制不住情緒，大喊大叫，必然會傳遞給孩子，讓孩子在父母面前也是通過大喊大叫來征服對手，教育效果适得其反。

今天，我們談孩子的家庭教育，其實都是馬後炮。今天的家庭大多數是獨生子女，畢竟我們很少有家長曾經有過做父母經驗的。當我們摸索出經驗後，孩子都已經長大了。而孩子的教育是不會等待我們的。因此，父母還是要多學習，向過來人學習，向書本學習。

對于孩子教育，我們都沒有經驗，但是我們可以做的更好。

你會是那一個最好的爸爸嗎？你會是那一個最好的媽媽嗎？

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