怎樣才能學好高中數學?有的同學覺得學好數學是為了應付升學考試，因為數學分所占比重大；有的同學覺得學好數學是為将來進一步學習相關專業打好基礎，這些認識都有道理，但不夠全面實際上學習數學更重要的目的是接受數學思想、數學精神的熏陶，提高自身的思維品質和科學素養，果能如此，将終生受益，我來為大家講解一下關于怎樣才能學好高中數學?跟着小編一起來看一看吧!

怎樣才能學好高中數學

有的同學覺得學好數學是為了應付升學考試，因為數學分所占比重大；有的同學覺得學好數學是為将來進一步學習相關專業打好基礎，這些認識都有道理，但不夠全面。實際上學習數學更重要的目的是接受數學思想、數學精神的熏陶，提高自身的思維品質和科學素養，果能如此，将終生受益。

在實際生活工作中，很多文科專業出身的人參加工作後會參與起草一些報告或工作計劃，其中一些人因為文章華而不實又缺乏邏輯性，不能令人滿意，使工作效率極大降低。可見，即使将來從事文秘工作，也得要有較強的科學思維能力，而學習數學就是最好的思維體操。

有些高一的同學覺得自己剛剛初中畢業，離下次畢業還有3年，可以先松一口氣，待到高二、高三時再努力也不遲，甚至還以小學、初中就是這樣“先松後緊”地混過來作為“成功”的經驗。殊不知，第一，現在高中數學的教學安排是用兩年的時間學完三年的課程，高三全年搞總複習，教學進度排得很緊；第二，高中數學最重要、也是最難的内容（如函數、立幾）放在高一年級學，這些内容一旦沒學好，整個高中數學就很難再學好，因此一開始就得抓緊，那怕在潛意識裡稍有松懈的念頭，都會削弱學習的毅力，影響學習效果。

至于學習方法的講究，每位同學可根據自己的基礎、學習習慣、智力特點選擇适合自己的學習方法，我這裡主要根據教材的特點提出幾點供大家學習時參考。

1、要重視數學概念的理解。高一數學與初中數學最大的區别是概念多并且較抽象，學起來“味道”同以往很不一樣，解題方法通常就來自概念本身。學習概念時，僅僅知道概念在字面上的含義是不夠的，還須理解其隐含着的深層次的含義并掌握各種等價的表達方式。例如，為什麼函數y=f（x）與y=f－1（x）的圖象關于直線y＝x對稱，而y=f（x）與x=f－1（y）卻有相同的圖象；又如，為什麼當f（x－l）＝f（1－x）時，函數y=f（x）的圖象關于y軸對稱，而 y＝f（x－l）與 y＝f（1－x）的圖象卻關于直線 x＝1對稱，不透徹理解一個圖象的對稱性與兩個圖象的對稱關系的區别，兩者很容易混淆。

2、學習立體幾何要有較好的空間想象能力，而培養空間想象能力的辦法有二：一是勤畫圖；二是自制模型協助想象，如利用四直角三棱錐的模型對照習題多看，多想。但最終要達到不依賴模型也能想象的境界。

3、學習解析幾何切忌把它學成代數、隻計算不畫圖，正确的辦法是邊畫圖邊計算，要能在畫圖中尋求計算途徑。

4、在個人鑽研的基礎上，邀幾個程度相當的同學一起讨論，這也是一種好的學習方法，這樣做常可以把問題解決得更加透徹，對大家都有益。

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