【點擊右上角加'關注'，全國産經信息不錯過】

我國許多古文經典，不僅讀起來脍炙人口，給人以美的享受，更蘊含着豐富的人生智慧。今天，随教育小微一起，品味那些蘊藏在經典古文中的人生哲理。

珍

惜

時

間

01

“少壯不努力，老大徒傷悲”

【解析】

此句出自漢代的《長歌行》，句中的“徒”字意味深長：一是說老大無成，人生等于虛度了；二是說老年時才醒悟将于事無補，徒歎奈何，意在強調必須及時努力。顯得渾厚有力，深沉含蓄，如洪鐘長鳴一般，深深打動讀者的心。

志

存

高

遠

02

“猛志逸四海，骞翮思遠翥”

【解析】

此句出自東晉陶淵明的《雜詩十二首·其五》。向上的精神生命受了文化的教養，便升華出“猛志”。“猛志”之猛，突出此志向之奮發、淩厲。“逸”，突出此志向之遠大、超越。“骞翮”即展翅，“翥”者、飛也。猛志所向，超越四海，有如大鵬展翅，志在高飛遠舉。

03

“堅金砺所利，玉琢器乃成”

【解析】

此句出自宋代歐陽修的《贈學者》。後半句典出《禮記·學記》：“玉不琢，不成器；人不學，不知道。”歐陽修因支持上書谏官為範仲淹鳴不平而被貶至滁州任官。在這段時間，他刻苦砥砺，作《贈學者》與學界共勉。

處

世

達

觀

04

“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休将白發唱黃雞”

【解析】

此句出自宋代蘇轼的《浣溪沙·遊蕲水清泉寺》。 詩人就眼前“溪水西流”之景生發感慨和議論，道出有關人生的哲理。光陰猶如晝夜不停的流水，一去不可複返，青春對于人生來說隻有一次，然而，在某種意義上講，人同樣可以老當益壯。“白發”、“黃雞”比喻世事匆促，光景催年。此處作者反其意而用之，希望人們不要徒發自傷衰老之歎，體現出蘇轼熱愛生活、曠達樂觀的性格。

05

“失既不足憂，得亦不為喜”

【解析】

此句出自唐代戴叔倫的《古意》。戴叔倫年輕時師事蕭穎士，晚年上表自請為道士，其詩多表現隐逸生活和閑适情調。本句表現不懼得失的曠達和閑适之情。

淡

薄

名

利

06

“勿厭守窮轍，慎為名所牽”

【解析】

此句出自唐代韋應物的《答崔都水》。韋應物今傳有10卷本《韋江州集》、兩卷本《韋蘇州詩集》、10卷本《韋蘇州集》。散文僅存一篇。因出任過蘇州刺史，世稱“韋蘇州”。詩風恬淡高遠，以善于寫景和描寫隐逸生活著稱。本句則寫出詩人了淡薄名利的人生哲學。

07

“居僻貧無慮，名高退更堅”

【解析】

此句出自唐代鄭谷的《寄左省張起居》。唐僖宗時進士，官都官郎中，人稱鄭都官。又以《鹧鸪詩》得名，人稱鄭鹧鸪。其詩多寫景詠物之作，表現士大夫的閑情逸緻，風格清新通俗。

仁

愛

寬

厚

08

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顔”

【解析】

本句出自唐代杜甫的《茅屋為秋風所破歌》。前後用七字句，中間用九字句，句句蟬聯而下，表現闊大境界和愉快情感的詞如“廣廈”、“千萬間”、“大庇”、“天下”、“歡顔”、“安如山”等等，又聲音洪亮，從而構成了铿锵有力的節奏和奔騰前進的氣勢，恰切地表現了詩人從“床頭屋漏無幹處”、“長夜沾濕何由徹”的痛苦生活體驗中迸發出來的奔放激情和火熱希望。抒發作者憂國憂民的情感，表現了作者推己及人、舍己為人的高尚品格，詩人的博大胸襟和崇高理想，表現得淋漓盡緻。

09

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”

【解析】

此句出自戰國的《孟子·齊桓晉文之事》。文章通過孟子與齊宣王的對話，表現了孟子富民、教民的政治主張，也表現了孟子善辯的性格和高超的論辯技巧。他的主張是，首先要給人民一定的産業，使他們能養家活口，安居樂業；然後再通過“禮義”來引導民衆，加強倫理道德教育。

來源 |據古詩文網

更多教育信息

請長按識别下方二維碼

下載中國教育發布客戶端

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!