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守株待兔教學反思

生活 更新时间:2025-02-08 04:26:19

守株待兔教學反思?《守株待兔》是一則寓言故事課文主要講的是一個種田人,偶然得到一隻撞死在樹樁上的野兔,從此丢掉鋤頭,坐在樹樁旁邊等着,結果再也沒有得到野兔,地也荒了這則寓言告訴我們:不勞動不會有收獲,不能靠碰運氣過日子文章用生動形象的語言叙寫了 一個饒有趣味的故事,從而闡明一個深刻的道理,我來為大家講解一下關于守株待兔教學反思?跟着小編一起來看一看吧!

守株待兔教學反思(守株待兔道理)1

守株待兔教學反思

《守株待兔》是一則寓言故事。課文主要講的是一個種田人,偶然得到一隻撞死在樹樁上的野兔,從此丢掉鋤頭,坐在樹樁旁邊等着,結果再也沒有得到野兔,地也荒了。這則寓言告訴我們:不勞動不會有收獲,不能靠碰運氣過日子。文章用生動形象的語言叙寫了 一個饒有趣味的故事,從而闡明一個深刻的道理。

教學《守株待兔》這則寓言故事時,我以讀為本,牢牢抓住朗讀,扣住重點朗讀,讀好、讀懂,加強感受與體驗,力求通過讀作為學生學習和探究的重要手段。讓學生在自主、民主的氛圍中學習,自主地讀、說;在自讀自悟、主動探究中讀懂寓言故事,體會寓意,受到教育。

守株的意思是說在戰宋國有一個農民,看見一隻兔子撞在樹根上死了,便放下鋤頭在樹根旁等待,希望再得到撞死的兔子。比喻人們妄想不勞而獲,守的經驗,卻不知變通。

守株待兔重在“守”和“待”,形容人不作主觀努力,隻是存在僥幸心理,想獲得意外成功。

守株待兔的道理是告訴人們不能死守狹隘經驗、墨守成規。批判了那些不知變通,死守教條的狹隘的個人經驗的思想方法,不靠自己勤勤懇懇的勞動,而想靠碰好運過日子,是不會有好結果的。我們一定不能做“守株待兔”式的蠢人,而主動積極的做事情,不投機取巧,親自動手。隻有自己付出努力,才能有收獲。

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