正在上課中的萬紫萱老師
萬紫萱老師是上财第22屆研支團的成員,不知不覺間,她來到道真縣玉溪中學已有兩個多月,送走了炎炎夏日,迎來了寒冷秋冬,身上的衣物也已經從最初的短袖變為如今略厚的毛衣和大衣。在這裡,她擔任了初一的數學兼地理老師,認識了兩個班的103名學生,經曆了從初上講台的緊張不安,到如今講起課來的淡定從容,漸漸适應了忙碌而充實的支教生活。
(以下内容來自萬紫萱老師的自述)
逐漸熟練的教學
還記得我的第一節課,走進教室,站上講台的那一刻,我的心真的在砰砰跳,在介紹完自己之後,突然忘記了後面的内容,匆匆低頭看教案才勉強連上,好在同學們并沒有發現什麼。而現在,備課、授課、批改作業,已經是我每天的日常工作,我的備課更加熟練,我在講課的同時,還能觀察學生的狀态,并且能根據作業及考試情況及時調整講課内容。教研組的老師們也給了我很大的幫助,畢竟他們的教學經驗比我豐富很多,當我在教學方法上有困難時,他們都會耐心地給予建議和指導。
可愛又可氣的學生
我教授的是初一年級,他們剛從小學升上初中,都還保留着乖巧可愛的孩子性格。比如,有學生在課後悄悄告訴我:“老師,要是你在課上問問題,班上沒人舉手,我就舉手,這樣老師你就不會尴尬啦。”但他們有時調皮起來卻能讓人氣得牙癢癢。有一次測試,十幾個人計算題全錯,于是我在通知了家長的情況下,在放學的時候讓他們留下來背誦有理數運算法則,有個學生就來跟我說:“老師,我背不出來,你應該早點說,我就把被子帶來教室打地鋪啦。”當時我聽了真是又好氣又好笑。
第一次月考
在上周,學生們剛剛經曆了第一次月考,這周得知了自己的成績。考試總是會有“幾家歡喜幾家愁”,有考好的,自然也有考差的。雖然這次我教的數學班的總體成績不算太好,但讓我很高興的是,我看到了班上同學的進步,比如我的課代表從開學考的27分到這次的97分,一個經常問問題的女生,從開學考的五百多名到這次的三百多名,進步都非常明顯。同時,讓我很欣慰的是,大多數學生能夠通過這次考試,認識到自己的問題和不足,願意在之後的學習中更加努力。而我也對這次考試認真地進行了質量分析,針對發現的問題提出了改進措施,相信在下一次考試中能帶領學生們取得更好的成績!
支教生活的苦與甜總是交彙着的,待批作業堆成山、備課到半夜、講課講到嗓子痛,這些都常有發生,但隻要看到學生渴求知識的眼神,弄懂問題後恍然大悟的表情,成績進步後的笑容,我的内心就會變得暖暖的、甜甜的。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”我作為一名教師,隻要能教給學生知識,讓學生每天都能有所收獲,哪怕再忙再累都是值得的。而作為一名支教老師,我更需要為孩子們推開世界的大門,為他們的成長照亮一束光,幫助他們走上一條充滿希望的人生道路。
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