正在上課中的萬紫萱老師

萬紫萱老師是上财第22屆研支團的成員，不知不覺間，她來到道真縣玉溪中學已有兩個多月，送走了炎炎夏日，迎來了寒冷秋冬，身上的衣物也已經從最初的短袖變為如今略厚的毛衣和大衣。在這裡，她擔任了初一的數學兼地理老師，認識了兩個班的103名學生，經曆了從初上講台的緊張不安，到如今講起課來的淡定從容，漸漸适應了忙碌而充實的支教生活。

（以下内容來自萬紫萱老師的自述）

逐漸熟練的教學

還記得我的第一節課，走進教室，站上講台的那一刻，我的心真的在砰砰跳，在介紹完自己之後，突然忘記了後面的内容，匆匆低頭看教案才勉強連上，好在同學們并沒有發現什麼。而現在，備課、授課、批改作業，已經是我每天的日常工作，我的備課更加熟練，我在講課的同時，還能觀察學生的狀态，并且能根據作業及考試情況及時調整講課内容。教研組的老師們也給了我很大的幫助，畢竟他們的教學經驗比我豐富很多，當我在教學方法上有困難時，他們都會耐心地給予建議和指導。

可愛又可氣的學生

我教授的是初一年級，他們剛從小學升上初中，都還保留着乖巧可愛的孩子性格。比如，有學生在課後悄悄告訴我：“老師，要是你在課上問問題，班上沒人舉手，我就舉手，這樣老師你就不會尴尬啦。”但他們有時調皮起來卻能讓人氣得牙癢癢。有一次測試，十幾個人計算題全錯，于是我在通知了家長的情況下，在放學的時候讓他們留下來背誦有理數運算法則，有個學生就來跟我說：“老師，我背不出來，你應該早點說，我就把被子帶來教室打地鋪啦。”當時我聽了真是又好氣又好笑。

第一次月考

在上周，學生們剛剛經曆了第一次月考，這周得知了自己的成績。考試總是會有“幾家歡喜幾家愁”，有考好的，自然也有考差的。雖然這次我教的數學班的總體成績不算太好，但讓我很高興的是，我看到了班上同學的進步，比如我的課代表從開學考的27分到這次的97分，一個經常問問題的女生，從開學考的五百多名到這次的三百多名，進步都非常明顯。同時，讓我很欣慰的是，大多數學生能夠通過這次考試，認識到自己的問題和不足，願意在之後的學習中更加努力。而我也對這次考試認真地進行了質量分析，針對發現的問題提出了改進措施，相信在下一次考試中能帶領學生們取得更好的成績！

支教生活的苦與甜總是交彙着的，待批作業堆成山、備課到半夜、講課講到嗓子痛，這些都常有發生，但隻要看到學生渴求知識的眼神，弄懂問題後恍然大悟的表情，成績進步後的笑容，我的内心就會變得暖暖的、甜甜的。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我作為一名教師，隻要能教給學生知識，讓學生每天都能有所收獲，哪怕再忙再累都是值得的。而作為一名支教老師，我更需要為孩子們推開世界的大門，為他們的成長照亮一束光，幫助他們走上一條充滿希望的人生道路。

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