高考志願填報時并沒有考慮到将來，所以大一入學時，發現自己一片茫然，所謂沒有遠慮，必有近憂，大概就是我的剛入學的狀态。被錄取專業是漢語言文學（師範類），所在班級鑒賞二班。大家都知道，不同學校所學課程不同，我是在湖南科技大學就讀，我們的課程是古代漢語言、現代漢語，中國古代文學史（上、下）、文化概論、中國古典文獻學、近代文學、現代文學、還有批評與鑒賞、基礎寫作等課程，然而讀了四年的漢語言文學，畢業時，我竟不知道它有什麼用！除了做老師就……畢業三年，我碰過壁，遇到過坑，于是準備先看看這個專業到底是怎麼樣的，我查到了這個：

• 業務培養目标：本專業培養具備文藝理論素養和系統的漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。
• 業務培養要求：本專業學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發展曆史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練。
• 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：掌握馬克思主義的基本原理和關于語言、文學的基本理論；掌握本專業的基礎知識以及新聞、曆史、哲學、藝術等學科的相關知識； 具有文學修養和鑒賞能力以及較強的寫作能力； 了解我國關于語言文字和文學藝術的方針、政策和法規；了解本學科的前沿成就和發展前景；能閱讀古典文獻，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

也就是說，這項專業的設立是有目的的，且非常明确，但大多數同學并不清楚，老師也不會說，而學生自己也不會在大學期間将這些技能學到手，至少，我敢說，大多數大學畢業生在第三項上沒有全部做到。

接下來，我們再看下就業前景：

圖片來源中國教育在線

銀行業務、保險業務、投融資、财務審計會計還有證券，這些加一起比例大概占有59%，在其他那一項占有41%，這樣的就業前景，居然讓我懷疑漢語言文學是不是“萬金油”？答案是：沒錯！上述領域隻是一部分，漢語言文學專業的畢業生就業面廣泛且多樣！文案策劃、科研部門、新聞媒體、出版機構、廣播影視機構、地方高校、中小學、企業。

任何一個領域都需要有一定文字功底的人，任何一個部門都需要一個寫文案、廣告語的人，這樣看來，漢語言文學專業是非常有用的專業。但凡好專業，都需要刻苦鑽研學習才能變好，如果你隻是一個遊手好閑，置自己的專業于不顧的人，那麼漢語言文學這個專業在你這就不是“萬金油”，而隻是一同普通的“油”。

大學室友、小珍，以578分進入湖南科技大學，出口成章是她的代名詞，大二起成為校刊主編，這是何等殊榮，就連班主任都喜歡在班上誇獎她文筆好，畢業時，畢業論文是班主任親子一字一句的更改再返還，畢業後，以過硬的實力擔任班主任，所帶班級為年級第一，這就是優秀的力量。

所以，漢語言文學到底怎麼學？

第一、了解漢語言文學專業設立的目的，當然我們前文已經提及到了，并且給出了學習 漢語言文學必備的知識技能；

第二、善于翻閱文獻、經常進行閱讀，提高自己的閱讀理解能力；

第三、提高理論基礎，将一切付諸語言，上升為形而上，學習漢語言文學的人理論基礎差基本等于沒學；

第四、培養邏輯思維，寫作不僅僅是文字的堆砌，也是邏輯的展現，在學習的過程中，邏輯培養始終是一名優秀的漢語言文學學生的首要目的，你也可以參加參加學校的辯論隊，以此來培養自己這方面的能力；

第五、“讀書破萬卷，下筆如有神”，學習漢語言文學的人不多看幾本書，就是不務正業。

現在你知道該怎麼學習本專業了麼？

那麼，讀了四年的漢語言文學，到底有什麼用？

第一、你對文字會格外敏感，理解能力強于他人，因此學習能力也必定不弱；

第二、“鐵肩擔道義，妙手著文章”說的就是你了；

第三、學習漢語言文學的你，幾乎就是萬能的，寫文、營銷、檢索、辯論、發現新視角等等。

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